新西蘭的教育體系是沿襲英國的教育體系。
在新西蘭，孩子5歲就可以上小學了——在此之前是上幼兒園，一般十個月大的孩子就可以送到幼兒園了——小學是6年制。新西蘭的小學看起來更象是兒童樂園， 每個學校里有游戲場地，有的學校還有游泳池。孩子上課從沒有課本——一直到高二都沒有，如果你需要課本，那么你得自己去買，但學校并不提倡你去買，課本非 常貴是一個原因，更重要的是他們并不想讓你的孩子把時間都花在學習課文上——書包里除了鉛筆盒、幾本筆記本和午餐就沒有什么了，如果有體育課，那么里面就 會有運動衣和運動鞋。有時候里面會有幾張老師發(fā)下來的紙。老師是有教學大綱的，但各個老師的教法不一樣，老師可以根據(jù)自己的經(jīng)驗進行教學。
看新西蘭的小學生上課，一點都沒有正形，孩子可以隨便坐在地上，東倒西歪都沒有關系。而老師的辦公室就在教室的一個角落里，一張桌子一張椅子一個電腦一個 書架就是老師全部的辦公設備，學生可以隨便在老師的辦公室里玩。一個老師負責一個班級的全部教學，有時候體育課會由其他老師教。這里的孩子從不稱老師叫老 師，都是叫某某小姐或某某太太或某某先生。一個班級20多個孩子，每個孩子都有自己的儲藏箱或位置放置自己的午餐或其他雜物。
每個小學都有輔助老師，這些輔助老師都是孩子的家長義務來學校幫忙的。
如果你的孩子剛從國外來，不懂得英文，學校還有專門的英語老師負責為你的孩子補習英語。
老師很少布置家庭作業(yè)，當然考試也是有的，但從不在班級里公布考試成績。每個學期結束時，老師會發(fā)一張由校長簽字的“成績單”，里面有孩子的“德智體”的全部情況，但沒有具體的分數(shù)，只有很好，好，不太好，比較差之分。這樣的成績單在學生之間也不給互相看。
學校每年會有一次家長見面會，由老師和家長見面，談談孩子的表現(xiàn)情況。沒有家訪。老師認為學校的事情應該在學校解決。而交談的時候是一個一個談的，他們不希望家長互相知道孩子的表現(xiàn)情況。
班級里也沒有班長學習委員之類的官，每個孩子都一樣。這里比較重視集體項目，如果你的孩子參加了某個集體項目的比賽，比如橄欖球、足球或其他科目，并獲得了獎，那全校都會為你高興;如果你自己參加了小提琴比賽或英語比賽獲得了獎，那基本上是不會大張旗鼓地宣傳的。這里比較提倡集體主義精神。
小學里的基本課程是英語、數(shù)學、音樂和體育。另外還有一些手工課程，比如做點心，設計游戲服裝等等。
上課時間是早上8點50到下午3點。中午飯在學校吃，可以自己帶也可以在學校買。但學校沒有食堂，只有簡單的快餐供應。吃飯的時候全都到外面的長椅子上或草 地上去吃，所以在新西蘭的學校里，有許多這樣的長椅子和大Deck供學生休憩時使用。學校有個圖書室，孩子吃完飯以后可以到那里去看書。
學校還時常會舉行小小的跳蚤市場，讓孩子把自己不需要的玩具或其他學習用品拿出來賣，賣得的錢可以捐給學校。這樣的時候很多老師和家長都會來參加。
學校還會經(jīng)常請動物保護機構，比如：SPCA的工作人員帶著小貓小狗小兔來學校進行動物保護的講座;學校也會經(jīng)常帶孩子到這樣的機構去參觀。保護動物從小做 起，這是他們的共識。除此之外，還有流動健康車到各個學校進行巡回宣傳。到了高中以后，學校會進行生理方面的教育，比如了解男女生殖器官如何避孕等等。
小學每年底會舉行一次年終表彰會，給好的學生發(fā)獎狀或獎杯。一個班級里會有一半的孩子獲得獎狀，有的孩子沒有曠課過也能得到獎狀。全校會評出一個最杰出學生，這是最高的榮譽獎杯了。
小學畢業(yè)后，是上初中。新西蘭的初中是兩年制。同樣還是一個老師兼許多課程。但這時候的課程會增加科學、機械、烹飪等課程，而課外課程就非常多了，有戲劇、 電腦設計、音樂、繪畫設計和法語或日語課程，大概有十來項，可以供學生自由選擇。男同學學做西餐，學做縫紉;女孩子學做花園和木工，然后交換。這都是 每個孩子必須掌握的課程。學生們可以帶著自己做好的食物回家給父母品嘗。學校舉行家長會的時候，所有的點心都是學生自己做的，供家長們品嘗。他們還會做小 工藝品，如掛鑰匙的掛鉤、項鏈和動物掛件，拿回家送給父母也是很好的禮物。
每個學校都會有一個規(guī)模不小的圖書館，一般都在午餐的時候開放。
每年學校會舉行一個戲劇節(jié)，由學生自編自導自演，售出的票都捐給學校。這樣的活動都會得到家長的大力支持，每次演出都座無虛席。這里的家長都非常熱衷參加孩子的活動，比如音樂節(jié)什么的，只要學校有通知，家長都會帶著攝像機什么的踴躍參加。
初中還是沒有什么作業(yè)，有時候老師布置要求一個星期做完的作業(yè)，有的孩子可以一天就做完，但老師并不贊成這樣做，他希望你能夠每天只做一點點。即使你拖著不做，老師也絕不會大呼小叫，但會在與家長見面的時候跟家長單獨談。
學校每年都有一次各課等級考試，大家都可以參加，但不給學生補習，最多把去年的考試題目拿給你看一下熟悉題型?？嫉胶贸煽兊脑?，會在學校的小報上通報一下。這就是最有學術色彩的考試了。
其他都跟小學差不多，還是沒有課本。一個班級20多個人。
學校老師很少，校長有時候還得去干木工活，比如椅子桌子出問題，校長就必須扛著工具去修。這里的校長學歷都很高，一般都是碩士畢業(yè)。而老師是大學畢業(yè)以后再考教師資格證之后才能教書。
如果老師對學生態(tài)度不好或不負責，那么家長可以向校長投訴，如果情況屬實，這位老師就會被扣薪一個月或幾個月。不過這里的老師說話都很溫和，很少有嚴厲的用辭，更不用說體罰學生了——那是要被起訴的。
對于犯錯誤的學生，比如打架，那么他會被老師叫到“think room”里面去反省一節(jié)課，出來以后有反省悔悟的，寫個反省情況就可以了。如果去“think room”超過三次，那么就要請家長來了。如果家長來了之后還不見效，那么學校會讓家長把孩子帶回家?guī)滋欤雀恼畈欢嗔司涂梢曰匦Ａ?。如果還不行，就會 請各方面會談，看看是哪里出了問題，如果是心理上的問題，就會有專門負責心理治療的教師(巡回在各個學校的專家)來進行心理輔導。
學校重視跟國外學校的交流，每年都會派出學生到國外去做短期交流，而國外的學校也會派學生來校做短期交流。這樣的學生叫交換學生。做交換學生一般是自己先報名然后學校選拔，自己出一半的費用，其他的費用由對方學校負責。
每個年級都會有一次野外露營活動，一般出去4天，進行各項軍事體育訓練。
14歲以上的孩子可以去參加義工了，新西蘭很重視義工，如果你的履歷上有參加義工的記載，這對以后上大學找工作都有好處。如果要申請英國美國的大學，那么義務工作就更為重要了。
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