留學(xué)旅行須知：那些擁有美麗景點(diǎn)的國(guó)外大學(xué)們

出國(guó)留學(xué)，除了能學(xué)到不同于天朝的知識(shí)和教育，還能很方便地去到臨近國(guó)家旅行，如果同學(xué)們剛好多湊了兩天假期，旅行到以下這些地方，不妨去看看那里的大學(xué)校園，可能會(huì)比觀光人潮涌動(dòng)的旅游景點(diǎn)獲得更多收獲！

英國(guó)——牛津大學(xué)

建立于12世紀(jì)的英國(guó)牛津大學(xué)更像是一座城市。牛津城中有許多中世紀(jì)建筑瑰寶，神話(huà)般的建筑遺址、長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石凳、蜿蜒曲折的小巷，使人感覺(jué)在歷史中漫步。修道院風(fēng)格配合精美的建筑，如同建筑仙境。

愛(ài)爾蘭 ——圣三一學(xué)院

圣三一學(xué)院是1592年英國(guó)女王伊麗莎白一世下令興建的，校內(nèi)各時(shí)期的建筑自成方陣，頗具時(shí)代特色。該校的圖書(shū)館久負(fù)盛名，藏有大量珍貴著作。站在如林的書(shū)架中間，任何贊美之詞都無(wú)法表達(dá)數(shù)十萬(wàn)古籍所代表的知識(shí)力量。

意大利——博洛尼亞大學(xué)

意大利的博洛尼亞大學(xué)是公認(rèn)的歐洲歷史最悠久的大學(xué)，至今已有900多年的歷史，各學(xué)院分散在市區(qū)內(nèi)。點(diǎn)評(píng)：坐落在羅馬帝國(guó)的古城遺址中，位置絕佳。

美國(guó)——斯坦福大學(xué)

斯坦福大學(xué)位于美國(guó)加州，歷經(jīng)了種種變遷，一直保持著自身的“連貫性”。

一英里長(zhǎng)的棕櫚樹(shù)大道以及文藝復(fù)興風(fēng)格的建筑（包括砂巖墻和紅色屋瓦頂）是斯坦福大學(xué)獨(dú)有的風(fēng)景。

在這個(gè)超過(guò)8000英畝的校園里，最有名的要數(shù)建筑師弗蘭克.勞埃德.賴(lài)特花了25年多的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)建造的六邊形的Hanna-Honeycomb House和收藏著奧古斯特.羅丹創(chuàng)作的170多座青銅雕塑的康托藝術(shù)中心。

另外，位于學(xué)校五英里外的碧玉嶺生物保護(hù)區(qū)是一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，您可以徒步穿越黃杉和紅木森林，而斯坦福大學(xué)一直都在強(qiáng)調(diào)對(duì)該保護(hù)區(qū)的所有權(quán)。

美國(guó)——凱尼恩學(xué)院

凱尼恩學(xué)院是美國(guó)俄亥俄州最古老的私立高等院校，建于1824年，學(xué)校建筑風(fēng)格為哥特式風(fēng)格。一條3米寬的林陰路穿過(guò)學(xué)校中央，為校園增添幾分鄉(xiāng)村風(fēng)情。據(jù)說(shuō)這里是能讓人靜心思考大問(wèn)題的小地方。

新加坡——南洋理工大學(xué)

作為世界一流的工程大學(xué)，南洋理工大學(xué)的校園環(huán)境十分優(yōu)美，校園里的小路兩旁都栽滿(mǎn)了棕櫚樹(shù)和榴蓮果樹(shù)，連接著各個(gè)建筑。

其中，藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳媒學(xué)院的大樓更是獨(dú)具特色，那是一幢四層樓高的玻璃建筑物，擁有一個(gè)開(kāi)放式的庭院和一個(gè)倒影池，大樓的屋頂覆蓋著茵茵綠草，也可以作為室外的公共休息地。

不同于一般教室的白色書(shū)寫(xiě)板，大學(xué)很多學(xué)習(xí)中心都設(shè)有交互式屏幕。

同時(shí)，校園還充分引入了高科技，教室里設(shè)有組合式的設(shè)備、可移動(dòng)的插座、許多液晶顯示屏和玻璃書(shū)寫(xiě)板。另外，學(xué)校正計(jì)劃建立一個(gè)輕軌系統(tǒng)。

加拿大——麥吉爾大學(xué)

麥吉爾大學(xué)是由蘇格蘭商人詹姆斯.麥吉爾于1821年投資建成的，校園中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些幾百年前的柱子，整個(gè)設(shè)計(jì)都帶著濃濃的蘇格蘭風(fēng)格。

校園中很多建筑物都采用莊嚴(yán)的石墻和人字形的銅質(zhì)屋頂，其中哥特式的宗教學(xué)院教學(xué)樓設(shè)有彩色玻璃，內(nèi)部嵌有木板，讓人眼前一亮。

同時(shí)，學(xué)校每年還會(huì)為學(xué)生的“綠色項(xiàng)目”提供六位數(shù)的財(cái)政預(yù)算，如“可食用校園”項(xiàng)目。

在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)校將1000方尺的混凝土廣場(chǎng)變成了一個(gè)花園，不僅增加了視覺(jué)上的美感，同時(shí)還為那些貧困的蒙特利爾居民提供了農(nóng)產(chǎn)品。

葡萄牙——科英布拉大學(xué)

科英布拉大學(xué)坐落于一個(gè)小山頂，一走進(jìn)校門(mén)，人們就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓石鋪砌的庭院，這里的建筑反映了葡萄牙悠長(zhǎng)多樣的藝術(shù)史。

例如：建于1517年的Capela de San Miguel 混合了上千種傳統(tǒng)手繪瓷磚，建于1717年的巴洛克風(fēng)格的圖書(shū)館（Biblioteca Joanina）里的書(shū)架都是由巴西木制成的，這些木頭都是葡萄牙人在殖民期間從海外運(yùn)回的。

德裔葡萄牙建筑師Joao Frederico Ludovice在1728年為這所大學(xué)建造了巴洛克風(fēng)格的高樓，這座大樓目前正停用修繕，樓內(nèi)狹窄的螺旋樓梯長(zhǎng)115英尺，它可以帶你領(lǐng)略周?chē)鞘袎延^的景色。

丹麥——奧爾胡斯大學(xué)

奧爾胡斯大學(xué)是由三位丹麥建筑師于1931年建立的，這所大學(xué)占地三十英畝，位于奧爾胡斯市，以其建筑元素的一致性而出名，雖然建筑的高度和大小不一（有些是方方正正的低層建筑，有些是裝著玻璃窗高聳入云的斜尖屋頂建筑），但是建筑師還是統(tǒng)一采用了共同的建筑元素，如青磚和瓦屋頂。

校園四周擁有田園式的場(chǎng)地，如綠茵競(jìng)技場(chǎng)和校園里連綿起伏的草坪。室內(nèi)和室外的植物園正在建造中，與戶(hù)外的人行道相連接，它是圍繞一個(gè)種植熱帶植物的玻璃溫室而建的。