2017年USNews美國大學研究生專業(yè)排名于3月16日如期公布，此排名是申請美國留學選校時的重要參考依據，能夠看懂排名且正確使用能夠幫助我們找準定位、選擇最適合的留學院校。下面給大家詳細分析下文科專業(yè)排名變動，并給大家提供一些使用排名的建議。
1、在2017年USNews美國大學研究生文科專業(yè)排名中，哪些專業(yè)的院校排名與去年相比變化比較大呢?
在美國大學里，我們所說的“文科專業(yè)”通常分布在以下學院：教育學院，法學院,公共事務學院，傳播學院，社科和人文學院。美國大學2017年的教育學院，法學院，社科和人文學院的排名相比較去年變化并不大，比如法律的Top14基本保持了原樣。
值得注意的是，在公共事務學院排名中，Indiana University—Bloomington這所學校超越了這個領域的傳統(tǒng)強校Syracuse University成為Top1，同時，芝加哥大學的Harris公共事務學院躋身專業(yè)排名Top20。從申請和錄取情況看，申請文科類的學生逐年增多，這一類專業(yè)的錄取難度也在不斷攀升。
2、如果想申請文科類專業(yè)中排名上升的院校，申請難度和競爭壓力會增加么?
文科的院校申請申請最多的法律，教育，傳媒等專業(yè)由于申請人眾多而使申請難度一直在提高，賓大的一位招生官曾在交流時坦言，每年最痛苦的工作就是從一大堆符合錄取標準的申請人中篩選出更優(yōu)秀的申請人。對于有志于申請美國文科類研究生項目的申請人來說，除了基本GT分數(shù)要達到學校要求的基準線外，實習、科研經歷、寫作范例也會在申請中占非常大的比重。
雖然文科類項目的錄取難度在增加，但由于綜合排名靠前的學校通常都有開設文科類項目，申請人沖擊美國Top30院校的幾率仍然很高。
3、學生在利用最新公布的研究生專業(yè)排名時，重點應該關注哪些因素呢?怎么恰當使用所申專業(yè)的院校排名呢?
US NEWS每年對于項目和學院的排名會參考多個因素，比如該項目的錄取人數(shù)，錄取率，錄取的平均成績，學費標準、畢業(yè)生的就業(yè)率等多項數(shù)據。這些數(shù)據一部分是來自各大院校內部統(tǒng)計的權威數(shù)據，另外一部分則是通過該專業(yè)領域的權威人士的調查和評價得出的。
總之，通過這些方式綜合評比出來的排名是具有非常強的參考意義的，尤其申請人可以通過了解這些不同數(shù)據，對所申請的項目有了更加全面和直觀的了解，從而能讓自己在選校和選擇項目時做出更加明智的決定。
4、在選擇留學院校時，如果最佳大學排名和所申專業(yè)的院校排名發(fā)生沖突，該參考哪個排名來選擇院校呢?
很多人申請人都會糾結到底是看綜合排名還是看專業(yè)排名這個問題。建議是不要盲目追求排名，而要根據自己的實際情況和偏好做出理智的分析和判斷。比如有的申請人對于未來的職業(yè)規(guī)劃是回國發(fā)展，那么一般來說綜排較高院校的degree會給就業(yè)帶來更多的優(yōu)勢。
但也有的申請人想留在美國特定地區(qū)就業(yè)，或者到特定行業(yè)就業(yè)，那么當?shù)厝嘶驅I(yè)人士眼中的好院校也許是更好的選擇。
5、據您分析，2016年文科類留學申請的熱門專業(yè)會是哪些?
文科類留學的申請的熱門專業(yè)一直以來都集中在教育、傳媒、公共事務這三個大方向。2016年應該會延續(xù)這種狀況。造成這些專業(yè)熱門的主要原因是這三個專業(yè)幾乎對申請人的本科背景沒有硬性要求，也就是說本科是任何專業(yè)的申請人，只要對這些專業(yè)有興趣，并且準備相應的實習就可以申請。
另外，這三個專業(yè)都分支眾多，可以滿足不同專業(yè)背景和興趣申請人的需求。比如一個本科背景為非心理學的申請人想申請美國心理學系下設的心理學項目，由于缺乏先修課可能會被拒，但曲線救國選擇申請教育學院下設的心理學項目就相對容易一些。再比如一個對金融學感興趣的學生，很無奈地發(fā)現(xiàn)美國綜排前三十的院校很少開設金融學碩士，這種情況下轉申公共事務下設的public finance就能同時滿足申請人進名校和學習金融相關專業(yè)的愿望。
一般會針對申請人的個性化需求為申請人詳細講解各個專業(yè)極其下屬分支，力求為申請人篩選出最適合申請的項目。
6、美國文科類院校在錄取時最看重學生的什么特質呢?
文科類碩士項目可以粗略分為研究型和實踐型兩大類項目。研究型項目主要包括那些為培養(yǎng)PhD而開設的項目，比如社會學、人類學、東亞研究、哲學、傳播學等項目。實踐型項目主要包括就業(yè)導向型的項目，比如英語教育、公共關系等項目。
無論研究型項目還是實踐型項目，學校都非?？粗貙W生的GPA，GRE成績和TOEFL成績。因為這些是學校判斷申請人能否順利完成學業(yè)的核心硬性指標。
除此之外，研究型項目會格外看重學生提交的寫作范例，因為研究型項目多數(shù)需要申請人以論文畢業(yè)，申請人的寫作能力是錄取委員會著重審查的一個方面。實踐型項目則主要考察申請人的實習經歷。
對于研究型項目的申請人，我們會幫助申請人最大限度優(yōu)化和整合現(xiàn)有資源，指導申請人在最短時間內完成合乎錄取委員會口味的寫作范例。對于實踐型項目的申請人，我們會幫助申請人規(guī)劃最有利于申請的實習。
