申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述（PS）是什么？該如何書(shū)寫(xiě)？

個(gè)人陳述，(PERSONALSTATEMENT)是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生錄取時(shí)由申請(qǐng)人撰寫(xiě)的關(guān)于自我的一篇文章。個(gè)人陳述的內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)背景、申請(qǐng)目的、學(xué)術(shù)成就，研究方向，職業(yè)目標(biāo)等信息，用以向錄 取院校從各個(gè)角度展現(xiàn)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力，工作和研究經(jīng)歷等，是研究生申請(qǐng)材料中十分重要卻也比較難把握的部分。一篇成功的個(gè)人陳述不僅要語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。

由于在中國(guó)的升學(xué)體制中，基本上考試成績(jī)決定一切，因此中國(guó)學(xué)生對(duì)這類(lèi)文件的寫(xiě)作和 思維方式不熟悉。而美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，是通過(guò)全面綜合考察申請(qǐng)者的條件來(lái)決定的。留學(xué)文書(shū)在西方的文化背景下是申請(qǐng)入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)的極為重要的組成部分。其中個(gè)人陳述往往對(duì)你的申請(qǐng)是否成功起到很大的作用。

個(gè)人陳述有不同的名稱(chēng)，如Personal　Statement，Statement　of　Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic　Statement，Study　Plan，Academic　Objectives等。個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：

(一)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;

(二)欲研究的方向;

(三)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

個(gè)人陳述一般600字到1000字，一頁(yè)到兩頁(yè)A4紙即可。篇幅過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使審閱者失去興趣。統(tǒng)一安排個(gè)人陳述和其它文件的關(guān)系，Personal Statement，推薦信，簡(jiǎn)歷等文件構(gòu)成一整套申請(qǐng)文件系統(tǒng)，既需要相互印證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。因此在寫(xiě)作這些文件之前必須總體構(gòu)思安排文章的布局和每個(gè)文件突出的重點(diǎn)。許多申請(qǐng)人將本該由簡(jiǎn)歷或推薦信突出的內(nèi)容放在個(gè)人陳述中，這樣不但造成信息的無(wú)效重復(fù)，同時(shí)弱化了個(gè)人陳述應(yīng)起的作用。

建議寫(xiě)作程序

1. 準(zhǔn)備素材

申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述主要是圍繞專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作展開(kāi)，所以在動(dòng)筆之前，先整理一下這方面的資料，例如成績(jī)單，畢業(yè)論文以及工作中發(fā)表的論文，工作的主要職責(zé)，研究課題，所申請(qǐng)學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)的有關(guān)資料，未來(lái)的職業(yè)設(shè)想，等等。將這些資料放在手邊，真正動(dòng)筆時(shí)，隨時(shí)都會(huì)用到。

2. 確定主題

由于篇幅有限，不可能面面俱到，因此確定要寫(xiě)的內(nèi)容十分關(guān)鍵。以下幾個(gè)方面供你參考，個(gè)人陳述一定要有特色，使審閱者在成百上千的文章中能夠被你的內(nèi)容所吸引。同樣的內(nèi)容，獨(dú)特的寫(xiě)作角度也會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。

• 在選擇此專(zhuān)業(yè)時(shí)有什么關(guān)鍵的人或事情影響了你
• 在此學(xué)術(shù)領(lǐng)域，你取得過(guò)哪些成就;
• 在此專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，你有哪些其他收獲，例如克服困難，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)性的改變等等;
• 對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)或教授的深入研究和濃厚興趣;
• 研究生畢業(yè)后的近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

盡量避免以下寫(xiě)法:

• 不要引用名人名言
• 不要強(qiáng)調(diào)自己專(zhuān)業(yè)的重要
• 不要介紹自己簡(jiǎn)歷或其他申請(qǐng)資料中已經(jīng)有的內(nèi)容
• 不要強(qiáng)調(diào)自己的聰明和勤奮

3. 正式撰寫(xiě)

1)句式盡量簡(jiǎn)短，不要過(guò)于復(fù)雜;

2)用詞樸素，不要過(guò)于華麗和夸張;

3)一個(gè)段落不要過(guò)長(zhǎng)，最好不要超過(guò)8句話(huà);

4)內(nèi)容要緊密?chē)@主題，避免跑題

4. 修改定稿

修改，修改，再修改，一篇好的文章一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的。有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤?同一種句式是否反復(fù)使用?每一句話(huà)是否都是不可刪剪的?段落之間是否有過(guò)渡?這篇文章在申請(qǐng)資料中的重要性值得你千錘百煉。

美國(guó)一流大學(xué)青睞怎樣的PS?

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)義清楚。

有一定英語(yǔ)水平的準(zhǔn)留學(xué)生總是喜歡在PS里面賣(mài)弄堆砌一些看起來(lái)漂亮、其實(shí)用得大而無(wú)當(dāng)?shù)霓o藻。雜七雜八的東西能想到的恨不得都用上，為了湊長(zhǎng)句，為了夾帶上所謂的“難詞”，犧牲了最重要的內(nèi)容。最后寫(xiě)出來(lái)的文章洋洋灑灑，卻不知道說(shuō)了寫(xiě)什么。PS不是韻文，不是詩(shī)歌，它的目的不是要形式多么華麗麗，而是內(nèi)容是否包含了名校想要看到的重要信息。PS并非長(zhǎng)篇大論，而是在有限的的篇幅(一般在800到1200字之間)里盡可能詳細(xì)的說(shuō)清你這個(gè)人和你申請(qǐng)的目的。記住，不在乎你怎么說(shuō)，在乎你說(shuō)了什么。簡(jiǎn)單句和復(fù)雜的從句沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)劣之分。你的第一要?jiǎng)?wù)，不是在native speaker面前賣(mài)弄有限的英語(yǔ)，而是老老實(shí)實(shí)把話(huà)說(shuō)清楚。試想，一個(gè)老外講話(huà)的時(shí)候說(shuō)了5分鐘的成語(yǔ)，句子卻沒(méi)什么信息量;另一個(gè)老外規(guī)規(guī)矩矩用最基本的詞句，清楚的說(shuō)明了他想來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)的原因，你會(huì)更青睞誰(shuí)?

條理清楚，分段分點(diǎn)。

英語(yǔ)寫(xiě)作非常強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，絕對(duì)不能開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，信馬由韁，想到哪里說(shuō)哪里。錄取官期待看到的PS一定是清清楚楚分段論述的，每段只講一個(gè)點(diǎn)。比如，第一段講大學(xué)課程，第二段講研究項(xiàng)目，第三段講研究生階段學(xué)習(xí)規(guī)劃，第四段寫(xiě)課外實(shí)踐項(xiàng)目……總之，一定要有分段，每段只把一個(gè)點(diǎn)講清楚。千萬(wàn)不要一會(huì)兒寫(xiě)家庭，一會(huì)兒講課程，一會(huì)又回到家庭壓力所以留學(xué);也千萬(wàn)不要不分段，把所有的內(nèi)容堆在一起。

內(nèi)容具體，有信息量。

有的學(xué)生寫(xiě)研究經(jīng)歷，就一句話(huà)說(shuō)“本科階段參與了多達(dá)27個(gè)國(guó)家級(jí)課題項(xiàng)目”，空洞、泛泛、沒(méi)有說(shuō)服力，缺少真實(shí)感。有的學(xué)生只寫(xiě)了一個(gè)項(xiàng)目，卻談到了項(xiàng)目的規(guī)模，投入，使用的方法，持續(xù)的周期，遇到的問(wèn)題，自己的任務(wù)，最后的心得等等，給錄取官的感覺(jué)就要真實(shí)的多。PS和個(gè)人傳記有一個(gè)相似點(diǎn)：勝在細(xì)節(jié)。光按照時(shí)間順序報(bào)流水賬是不會(huì)得到好印象的，選擇有代表性的事例，更能表現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)的自己。

開(kāi)頭和結(jié)尾有個(gè)性的點(diǎn)睛之筆。

PS的主體內(nèi)容多少是帶有公式化性質(zhì)的，出彩的余地很小。發(fā)揮文采的地方，就只有開(kāi)頭和結(jié)尾。這一點(diǎn)，要和母語(yǔ)就是英語(yǔ)的美國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)學(xué)生多少是處于劣勢(shì)的。名人名言，奇趣故事，問(wèn)答謎語(yǔ)，各種開(kāi)頭方法，可謂八仙過(guò)海，各顯神通，目的只有一個(gè)，讓錄取官一看到第一句，就眼前一亮。很多時(shí)候，first impression is the last impression, 第一印象決定了最終印象。所以，一個(gè)專(zhuān)業(yè)級(jí)的開(kāi)頭對(duì)于一篇好的PS來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。

目的性強(qiáng)，有具體的人生規(guī)劃。

美國(guó)人最怕的，就是這輩子不知道干什么好的學(xué)生?；蛘呤侵皇锹?tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)大學(xué)的名字就來(lái)申請(qǐng)的學(xué)生。你的PS里面，一定體現(xiàn)你做過(guò)“功課”，表現(xiàn)出你了解這個(gè)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，研究項(xiàng)目，學(xué)科特色，并且這些都是你想要的，和你的職業(yè)規(guī)劃吻合。不能說(shuō)，“你們學(xué)校排名很前面”，或者“名氣很響”，或者糊弄考官說(shuō)“我從小就喜歡你們學(xué)校”。這些話(huà)只能體現(xiàn)出你申請(qǐng)決定的不成熟。沒(méi)有了解清楚就貿(mào)貿(mào)然去申請(qǐng)的學(xué)生往往是第一個(gè)被拒的。