在托福閱讀中，很多學生喜歡跳過原文開始直接做題，覺得這樣速度才會快。這樣的做題方法對閱讀水平比較低的學生來說還是可以的，但是15分以上的學生建議最好能先進行全文閱讀，或者至少要進行段落閱讀，然后再做題。今天小編跟大家分享一下托福閱讀技巧：全文結構閱讀法。
時間分配
托福閱讀包含3篇閱讀，每篇閱讀的時間為20分鐘。建議是每篇文章，無論難易，都用17分鐘做完，剩下的9分鐘一律補充到較難的文章中去。如何補充呢?大家可以在做題的過程中一邊做題一邊將難題記錄下來，最后的9分鐘用來檢查或者重做這些難題。
詳讀部分
剛才建議大家一篇文章用17分鐘做完，這個時間包含了全文閱讀的時間和做題的時間，比較合理的安排是3-4分鐘用來閱讀，剩下的時間用來做題。3-4分鐘是無法將整篇文章逐字逐句地進行閱讀的，所以一定要掌握方法，有些部分要詳讀，有些部分要略讀。而不管詳略，主要的目的是為了讀出文章的結構和討論的主要內容。下面講講詳讀的具體步驟。
1 讀標題
文章的標題能透露不少的信息，在看到文章的標題后對全文的結構可以進行一個預測。比如說Applied Arts and Fine Arts，這個標題很明顯是對比類型的標題，文章中應該會有兩個討論對象，而且是分類進行闡述的。
2 讀主題句
有一個很好的技巧就是直接從最后一題中尋找線索，因為最后一道往往是文章小結題或者填表題，最后一題能很快幫助你鎖定文章討論的對象甚至結構。然后還可以從文章的首位句群中尋找主題句，記住，是句群而不是段落。因為有的主題句并不在第一段，具體的尋找方法在課內可以跟學員們分享。
3 讀段落的首位句群
我們一般要讀的是段落開頭的兩句和結尾的一句，要特別留心開頭部分的轉折詞。
略讀部分
為了將更多的時間用于詳讀部分，我們必然要對文章其他部分進行略讀。下面這些部分是要略讀的部分。
1.重復與進一步解釋的內容;
2.完全相反的情形;
3.具體的原理和過程;
4.目的已知的例子和引入;
5.重心在后面，前面略讀。
邏輯結構圖
在進行完前面兩步后，對于文章的結構和主要內容都會有比較好的把握，筆者建議學生可以在平時的練習中將文章的邏輯結構畫出來，經過這樣的練習，閱讀的理解能力肯定會有提升。
