2016年英國留學申請已經(jīng)接近尾聲，2017年申請已經(jīng)漸漸的拉開了序幕。同學們又在開始糾結(jié)到底是DIY還是找機構(gòu)申請這個頭疼的問題。那么你究竟適不適合DIY呢，先問問自己幾個問題吧：
1.我是否有充裕的時間和精力?
要保證DIY的質(zhì)量，有充裕的時間和精力是必不可少的。如果你學術(shù)背景不是很強、GPA不是很高，那么現(xiàn)在最重要的事情是把時間和精力放到提升學術(shù)背景和GPA上面。
如果你的IELTS/TOEFL/GRE/GMAT成績有待提高，DIY申請會導致無法集中全部的時間和精力到提高這些考試成績上去。
雖然，你可能DIY成功拿到大學的有條件offer，也節(jié)約了找機構(gòu)申請的費用，但是你有沒有想過有可能因為自己DIY占用了自己寶貴的時間和精力而導致GPA無法提高而與自己夢想的學校失之交臂;你有沒有想過有可能因為想節(jié)約找機構(gòu)申請的費用而導致雅思成績考了幾次都不理想最終不得不申請語言班;再或者是語言成績達不要求也錯過了申請語言班的時間而需要延遲一年入學。
請大家謹記撿了芝麻，丟了西瓜的古訓。雅思寫作跟申請文書是兩個不同類型的寫作，同學們一定要在保證有足夠的精力和時間的情況下再去考慮DIY。
2.我是否有較強的自我分析和定位能力?
準確的給自己定位是申請成功與否的一個重要因素。然而清楚認識自己是一件很難的事情，不少同學都會抱著試一試的想法，在申請名單里面有意識無意識都會放入牛津、劍橋，帝國理工，LSE等名校。
大部分同學，不管是什么樣的背景給都有名校情節(jié)。但是同學們有沒有結(jié)合自身的一些具體情況考慮過，比如：自己的GPA, 語言成績，以后的職業(yè)規(guī)劃。盲目的追求學校排名而忽略自己的實際情況，只會導致花了錢又沒學到東西，最后得到的無非是一張沒有多大實際用處的名校文憑證書。
在這里，想問一下大家，我們讀書的最終目的是什么?大家有沒有想過用人單位在乎的是你是哪個學校畢業(yè)的還是你的專業(yè)背景呢?同學們需要做好自身定位，沒必要做無意義的申請。你現(xiàn)在的選擇，可能會影響你的一生，請一定要對你的將來負責。
曾經(jīng)有一個這樣的學生：某大學大四在讀生，英語專業(yè)，平均成績86+,申請時雅思已有7分。學生一心只想申請名校，因為覺得本科的時候?qū)W校不好，讀研究生的時候一定要選個排名好的。在選擇時學生只申請了巴斯大學，利茲大學，紐卡斯爾大學。
我們知道這三所學校都是口譯專業(yè)排名非常好的學校，雖然學生語言成績達到了要求，但是學生沒有考慮到這些大學申請激烈，雖然平均成績有86但是本科在讀的學校排名不是很好，申請的時間也比較晚，最終這三所學校都落榜了。而得知消息的時候已經(jīng)是4月5月份了，再申請其它學校已經(jīng)比較晚了。
溫馨提示：準確的給自己定位，提前申請，提前規(guī)劃!
3.我對英國留學了解多少，我是否有較強統(tǒng)籌歸劃能力?
留學申請復(fù)雜而又瑣細，DIY申請者必須具備一種時間統(tǒng)籌觀念。如果在關(guān)鍵的時間節(jié)點錯過申請，面試等會落下遺憾。比如，如果在申請季開始時，你想申請巴斯大學口譯專業(yè)卻不知道巴斯每年的1月份就截止對中國學生的招生，曼徹斯特大學的部分專業(yè)在提交申請時必須有雅思成績才能提交申請，那么DIY對你來說將非常的困難。
4.我對于信息的篩選和分析能力夠嗎?
大部分DIY學生的信息來源于互聯(lián)網(wǎng)。面對信息的龐雜和魚龍混雜，DIY學生需要做的是鑒別信息的真實性、實用性、時效性。大家在查看互聯(lián)網(wǎng)信息時，請一定不要盡信“網(wǎng)”。
5.我是否有較好的中英文寫作能力?
DIY需要你具有較高的中英文寫作水平。沒錯，這里說的是中文和英文寫作能力。語言表達能力，思考深度，為什么申請這個專業(yè)，你有什么優(yōu)勢。你如果沒有較好的中文能力，怎么能寫出深刻的文章呢。
有良好的中文寫作能力還不夠，沒有良好的英文基礎(chǔ)，基本時態(tài)要錯，句式只會簡單句的，那你寫出來的文章會是什么樣子的呢。因此，DIY文書寫作如果沒有同時具備良好的中文和英文能力，那么請不要DIY。
