五大雅思寫作“zuo”法 看看你有沒有躺槍?

閱讀:13433 來(lái)源:頭條號(hào)
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雅思寫作考試的時(shí)候,千萬(wàn)不要犯下文中的這些錯(cuò)誤,要不然很難得高分。

想要取得雅思寫作高分,有些錯(cuò)誤千萬(wàn)要避免,尤其是不能“zuo”。下面隨小編來(lái)一起了解一下吧,考生在備考中如果有類似問(wèn)題的話要及時(shí)解決才會(huì)不斷改進(jìn)。

1、“作”法之一:模板或模板句使用太過(guò)生硬或空洞,與自己的水平嚴(yán)重不符或與作文主題關(guān)系不大或匹配關(guān)系突兀;

Eg:

With the development of the society, the issue of environmental pollution has sparked off great controversy.

With the development of the society, more and more people choose to travel to other countries other than their own.

With the development of the society, there is a growing need of transportation.

Nowadays, I think that going to other places to travel have found their popularity and acceptance among citizens.

使用模板之前,一定要清楚這句模板句的功能是什么,是否與自己正要下筆的句子功能意圖一致——清晰思考,清醒下筆!

2、“作”法之二:大量堆砌僅有的、自認(rèn)為可以“裝門面”的所謂大詞,而不管這個(gè)詞是不是合適在小語(yǔ)境和大語(yǔ)境里使用——這是典型的鴕鳥政策;

Eg:

取其精華,去其糟粕 assimilate the essence and reject dross

去偽存真 eliminate the false and retain the true

銅臭味 a stink of money

用詞,恰當(dāng)為王。你看到的大詞,可能是別人使用得非常得體的大詞,題目不一樣、水平不一樣、寫作手法和文風(fēng)不一樣,就一定不能盲目效仿,研究透了借用是可以的;另外,一個(gè)詞的詞義,最好要經(jīng)過(guò)原版文章、例句或英英字典的深度檢驗(yàn)才能掌握好。

3、“作”法之三:平時(shí)素材積累不足或?qū)λ夭牡乃伎疾粔?,?dǎo)致臨場(chǎng)發(fā)揮寫出的論據(jù)大而空,“放之四海而皆準(zhǔn)”,打動(dòng)不了考官;

Eg:

This detrimental phenomenon will impair the society and the people.

This would do harm to the world.

People’s happiness would be ruined.

素材需要不斷細(xì)致化,泛泛而談不但影響論證效果,還不利于多方面展示大家詞匯能力與造句能力,造成“懷才不遇”。需要指出的是,素材并非全部是背好了上去直接去用,而是根據(jù)實(shí)際情況,一些直接用,另外一些是根據(jù)生活與工作經(jīng)驗(yàn)直接組織語(yǔ)言寫出來(lái)的,誰(shuí)都可以辦得到,只要大家認(rèn)可“細(xì)節(jié)”的價(jià)值。

4、“作”法之四:大量使用某一類自認(rèn)為比較牛的句型或結(jié)構(gòu),但不是用錯(cuò)就是單調(diào),不是單調(diào)就是句不達(dá)意或有冗余(沉迷于表現(xiàn)某一方面的實(shí)力而忽略了其它方面的正確表現(xiàn)); 

Eg:

Being a good product, we can use it for as long as we live.

There is no doubt that people will obey the rules, which are strict rules.

Some people, that are pretty rich, may choose to think differently when it comes to the issue of fast food.

句型是由表達(dá)效率和得體性與正確性來(lái)決定的,千萬(wàn)不要沉迷于句型而不能顧及論證,導(dǎo)致顧此失彼,考完后感覺良好,成績(jī)出來(lái)不盡如人意。

5、“作”法之五:句間邏輯不緊湊,可能表現(xiàn)在連貫角度,也可能表現(xiàn)在銜接角度,重度或輕度意識(shí)流,考官讀到斷片兒。

Eg:

Some of these problems do exist, but there are other problems that I would discuss in the future. For example, one of these problems for us is to strictly control the intake of fat and sugar.

連貫和銜接是雅思作文的最重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),因此必須重視。通順,是首要的,但有時(shí)候,因?yàn)殂暯邮侄问褂貌划?dāng),或在連貫層面沒有考慮到文本邏輯和語(yǔ)言邏輯,就會(huì)導(dǎo)致“指代不明”等問(wèn)題的出現(xiàn),考官讀著讀著就到溝里了。

標(biāo)簽: IELTS 寫作 留學(xué)指南 51offer編輯:niki