GPA，可以說是國外大學(xué)在招生過程中評估申請者的重要的硬件條件之一。比如美國TOP100的很多學(xué)校，對GPA的最低要求是3.0，換算成我們的百分制的話應(yīng)該是80分。達(dá)不到最低要求，就算你其他條件超級好，被拒的可能性也非常大。
但是！GPA低是否就無法進(jìn)入名校了？當(dāng)然不是！那么通過什么方法能挽救自己的GPA呢？讓小編給大家支幾招~
No.1盡力彌補刷分
適用人群：大一大二就準(zhǔn)備申請的早鳥寶寶
第一，從現(xiàn)在開始要努力考好每一門專業(yè)課，使GPA成績最大化。如果已經(jīng)有了一些成績很差的對未來申請專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，也不要對其置之不理，要盡自己最大努力去做補救。
第二，去了解一下所在的學(xué)校是否可以重修課程。有些學(xué)校有重考的機(jī)會，而且覆蓋原先的成績，完全覆蓋，沒有補考、重修的字樣。要充分利用自己學(xué)校的重修制度，盡量把80分以下的那些科目都重修一遍，換一個高的GPA。
有個小套路，在重修課程之前和考試之前，要主動認(rèn)識該科目老師。你需要讓老師了解你這個人!讓他知道你對未來申請專業(yè)的熱情和專注，潛移默化中讓他支持你出國!試圖去跟他溝通，解釋一下一個高的GPA成績對自己的留學(xué)申請之路起到至關(guān)重要的作用，老師一般都是比較通融的，分?jǐn)?shù)就會高一點。
No.2軟背景提升
適用人群：準(zhǔn)備時間不足、來不及刷分的拖延癥寶寶
學(xué)生的背景大致可以分為兩方面：
1.硬件條件：GPA，托福，GRE/GMAT
2.軟件條件：課外活動、社會實踐、論文的發(fā)表及實驗室的研究背景等
從硬件方面來看，大家都相差不多，競爭者之間很難分出勝負(fù)。要想在眾多的申請者中脫穎而出，獲得美國大學(xué)的青睞，更為主要的還要看軟件方面的特點及優(yōu)勢，即學(xué)生的專業(yè)背景。
盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信。GPA低了，彌補的辦法之一就是找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學(xué)GPA 的低分值也可以作出一些些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因。
美國的學(xué)校向來非常看重推薦信，推薦者的權(quán)威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重，只要你的GPA成績不是特別低，比如低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠為你的GPA增加0.5-1績點。
放大學(xué)術(shù)研究和實習(xí)經(jīng)歷作為重點突出。平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件。例如參加了某領(lǐng)域的項目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的學(xué)生。
而美國人也非?？粗毓ぷ鹘?jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。
參加由ETS舉行的GRE專項考試(Subject Test)。GRE考試形式分為兩種：普通能力測試(general test)和專項能力測試(subject test)。其中前者是廣大考生出國考試中必須參加的，而后者則是不為人所知或相對了解較少的部分，但后者在留學(xué)申請的過程呈現(xiàn)出越來越重要的分量，因為它能在一定程度上反映一個人專業(yè)背景的好壞。
GRE專項考試的目的在于測試考生在特定學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識技能以及其水平的高低。GRE專項考試分為數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、歷史、 音樂、法語、西班牙語、計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美國文學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學(xué)會根據(jù)學(xué)科不同對考生提出相應(yīng)的要求。
雖然備考專項考試任務(wù)非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言，考試是出國中最簡單的一步。目前，不是每個人都會考GRE專項考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優(yōu)勢。
No.3具體問題具體分析
適用人群：All
對于商科學(xué)生，可以從兩方面來進(jìn)行背景提升。一方面是在學(xué)校里，可以多參與社會活動，如志愿者、支教、社團(tuán)等活動。爭取作為負(fù)責(zé)人組織策劃活動，與社團(tuán)成員進(jìn)行有效的溝通，這樣可以提升組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
另外一方面，也是商學(xué)院所看重的最佳途徑，就是從自身的角度加強(qiáng)專業(yè)競爭力。如：找相關(guān)的實習(xí)單位去實習(xí)，積累工作經(jīng)驗和相關(guān)的專業(yè)背景。在實習(xí)中要關(guān)注的是一個項目的操作流程或者主要的工作內(nèi)容是什么，在實習(xí)中遇到問題如何去認(rèn)識，如何去解決，從實習(xí)中學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么。這些都是美國教授所關(guān)注的內(nèi)容，這些以后可以在PS中詳盡去描述，讓教授能很好地去了解你。
以申請金融為例，可以選擇去銀行、投行、基金公司、證券公司、保險公司等機(jī)構(gòu)去實習(xí)，積累寶貴的實踐操作經(jīng)驗。通過實習(xí)可以加深工作內(nèi)容和操作技術(shù)的了解。通過實習(xí)你的實踐操作水平會有很大程度的提高。
另外，大多數(shù)學(xué)校在錄取申請者之前都要進(jìn)行面試，面試中的問題也更多的圍繞學(xué)生的實習(xí)經(jīng)歷來提問，體現(xiàn)出學(xué)校對申請者的實習(xí)經(jīng)歷和專業(yè)背景的關(guān)注。
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