【留學(xué)淺入門】TESOL專業(yè)，工作180天，拿全年工資，有福利又穩(wěn)定！

經(jīng)常聽到文科學(xué)生對(duì)留學(xué)犯難，感覺自己離STEM很遠(yuǎn)，選商科可能也沒什么競(jìng)爭(zhēng)力。其實(shí)，文科留學(xué)也有很多選擇。今天我們就先安利一個(gè)專業(yè)！

學(xué)這個(gè)專業(yè)，一旦你從事相關(guān)工作，就可以實(shí)現(xiàn)工作180天，拿全年工資嗎，而且工作穩(wěn)定，還會(huì)有福利。是不是有點(diǎn)心動(dòng)呢？這就是TESOL專業(yè)，作為留學(xué)的熱門專業(yè)之一，我們今天就來好好認(rèn)識(shí)它。

什么是TESOL？

TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫，中文翻譯是“對(duì)外英語教學(xué)”。

英語教學(xué)的對(duì)象根據(jù)他們的母語可分成兩個(gè)群體：英語是母語的群體，比如：美國人、英國人和加拿大人等；以及英語非母語群體，比如中國人、法國人和葡萄牙人等。TESOL的教學(xué)對(duì)象是第二種，因此TESOL的教學(xué)方法需要考慮學(xué)習(xí)者的母語和文化背景。

需要注意的是，TESOL專業(yè)強(qiáng)調(diào)的是“英語教學(xué)”，探討的是英語教學(xué)的方法和理論，旨在提高英語教學(xué)的師資水平，并不是純粹的“英語學(xué)習(xí)”。即使你取得了英語專業(yè)的學(xué)位也不代表你完全具備就讀該專業(yè)的條件，TESOL往往有特別的資格要求。

當(dāng)然，TESOL專業(yè)也有相關(guān)證書。該證書作為一項(xiàng)國際英語教師的職業(yè)資格證書，已經(jīng)被國際上100多個(gè)國家的8000多所學(xué)校認(rèn)可。在北美、英國和澳大利亞等英語國家，大部分的高等學(xué)校都有TESOL這門專業(yè)，完成學(xué)業(yè)可以獲得TESOL課程相關(guān)的證書。

如今，TESOL也開始慢慢興起一些細(xì)分的領(lǐng)域，學(xué)校稱之為特定科目的英語教學(xué)，English for specific purposes。主要是針對(duì)一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域，比如機(jī)械、醫(yī)藥、計(jì)算機(jī)，還有商業(yè)領(lǐng)域等設(shè)計(jì)的英語教學(xué)。

TESOL專業(yè)的主要學(xué)什么？

在美國一流的大學(xué)教育學(xué)院里，大多都開設(shè)了TESOL課程，而且這些學(xué)校的TESOL課程都很注重Research。還有一些學(xué)校的TESOL在語言學(xué)系里，有的語言學(xué)系有applied linguistics方向的，這些具體都要看學(xué)校官網(wǎng)。

主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：

Methodology（方法論）：

聽說讀寫四個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)踐。語法、詞匯和發(fā)音三個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)踐。

Classroom Observation（課堂觀察）：

通過觀察有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法和技巧來完成課堂教學(xué)理論化的學(xué)習(xí)。

Language Learning Theory and Research（語言學(xué)習(xí)理論與研究）：

針對(duì)語言學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)的研究和學(xué)習(xí)。

Description of Modern English（當(dāng)代英語描述）：

通過研究英語句法，語法以及銜接來形成語感。

Multimedia Authoring for Language Teaching（語言教學(xué)方面的多媒體創(chuàng)作）：

制作編輯多媒體英語學(xué)習(xí)自量方面的研究。

The English Language Teaching Curriculum（英語語言教學(xué)課程）：

研究英語語言教學(xué)如何形成一門課的各個(gè)方面，包括如何進(jìn)行課程設(shè)置，如何測(cè)試學(xué)習(xí)效果。

Discourse Analysis（語段，對(duì)話分析）：

分析各種句子，語段和對(duì)話等。

Corpus Linguistics in Language Teaching and Research（語言教學(xué)研究方面的語料庫語言學(xué)）：

研究不同發(fā)音，不同語言體系的英語。即各種口音的英語或者有些俗語等。

Internet Applications in Language Teaching（語言教學(xué)上的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）：

利用網(wǎng)絡(luò)手段研究語言教學(xué)。

TESOL的學(xué)位設(shè)置主要分為三類：

1. Non-professional degree Education (MA,MS)

2. Professional Education (Master ofEducation)

3. Mid Career Education (ED. d教育學(xué)博士)

第一類和第二類的區(qū)別在于MEd一般是拿教師資格證的；第三類是一個(gè)三年的專業(yè)博士學(xué)位，是給有了一定工作經(jīng)歷的人設(shè)置的學(xué)位，這類人畢業(yè)后更多是進(jìn)入到大學(xué)中任職。

TESOL與教育學(xué)的區(qū)別？

教育學(xué)的主要研究對(duì)象是教育現(xiàn)象和教育問題，研究的內(nèi)容非常廣泛，比如教育和學(xué)習(xí)的有效性，教育的平等性，國民教育等，語言教育是其中一個(gè)分支。國外大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)就有很多分支，包括早期教育，青少年教育和教育管理等，研究的都是教育學(xué)中比較宏觀的理論，不會(huì)涉及到英語語言及語法相關(guān)課程。

TESOL主要學(xué)習(xí)的是英語教學(xué)方式，文化區(qū)別以及語言架構(gòu)等。某種意義上來說，TESOL算是教育學(xué)的一個(gè)類別。比如部分大學(xué)的TESOL專業(yè)會(huì)設(shè)置在教育學(xué)院下面。

TESOL專業(yè)就業(yè)前景？

英語現(xiàn)在已成為世界的國際語言，對(duì)于從事商業(yè)，科學(xué)和技術(shù)以及幾乎所有教育領(lǐng)域的人來說都是必不可少的。幾乎世界上每個(gè)地區(qū)對(duì)英語學(xué)習(xí)的需求都很高。

目前國內(nèi)現(xiàn)在對(duì)英語教師的需求越來越繼續(xù)上升，也就意味著學(xué)TESOL回國的小伙伴們機(jī)會(huì)也急速的擴(kuò)大。在國內(nèi)，TESOL專業(yè)的學(xué)生可以選擇進(jìn)入學(xué)?；蛴⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。如果進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在北上廣深的，一年薪可達(dá)到12W-18W之間。一旦晉升，還能進(jìn)一步提高。當(dāng)然，你也可以選擇是翻譯甚至其他行業(yè)等。

在美國，根據(jù)最近美國勞工部的預(yù)計(jì)，TESOL老師的職業(yè)需求量會(huì)增加7%。美國仍有大量移民需要英語作為第二語言教學(xué)。對(duì)于成年人和學(xué)齡兒童而言，同樣迫切地需要合格的英語教師。

美國勞工部還指出，TESOL專業(yè)畢業(yè)的小學(xué)老師平均年薪$62,000，中學(xué)老師平均年薪$62,470，高中老師平均年薪$64,310。在美國做老師，的確薪水不算高，但工作穩(wěn)定，而且各項(xiàng)福利很好。一年工作180多天，能拿一年的工資，你還可以利用周末和假期給別人補(bǔ)習(xí)，那也是一筆不菲的收入。

TESOL專業(yè)的申請(qǐng)條件？

TESOL專業(yè)對(duì)于學(xué)生背景的要求并不高，一般情況下，沒有特殊要求，對(duì)英語教學(xué)感興趣的學(xué)生都可以申請(qǐng)。

不過，因?yàn)槭钦Z言項(xiàng)目，所以，對(duì)于語言成績要求較高，如果申請(qǐng)專業(yè)排名TOP50的學(xué)校，要求托福不低于100，雅思不低于7。排名更靠前的學(xué)校還對(duì)單項(xiàng)成績有要求。

大部分學(xué)校都需要提供GRE，比如哥倫比亞大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，南加州大學(xué)和范德堡大學(xué)等。最好能達(dá)到315分以上，這樣比較有競(jìng)爭(zhēng)力。

至于GPA，至少達(dá)到3.0（四分制）以上，以3.5以上的話會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。此外，盡量在文書中體現(xiàn)自己具有良好的表達(dá)能力和溝通能力。

TESOL院校推薦

美國

哥倫比亞大學(xué)

Applied Linguistics and TESOL

哥大的MA in the Applied Linguistics and TESOL Program主要有三個(gè)方向Applied Linguistics（應(yīng)用語言學(xué)）, TESOL General（對(duì)外英語教學(xué)）,以及TESOL K-12 with Initial  Certification（對(duì)外英語教學(xué)+幼兒園-12年級(jí)初級(jí)教師資格證書）。學(xué)生可以根據(jù)興趣和志向進(jìn)行選擇。

學(xué)生有四種類型的課程需要完成：一般課程（三個(gè)方向都要學(xué)習(xí)的課程），核心課程（特定于每個(gè)方向的課程），選修課程，以及實(shí)踐項(xiàng)目。 所有課程決定都需要與指導(dǎo)老師協(xié)商完成。 每個(gè)軌道的核心，選修和廣度課程包括在下面。

哥大非常注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，會(huì)提供很多機(jī)會(huì)讓學(xué)生可以通過教學(xué)或在相關(guān)背景下進(jìn)行應(yīng)用研究來實(shí)踐。學(xué)生還可以參與到本地的國際會(huì)議、學(xué)生運(yùn)營的TESOL圓桌會(huì)議，以及學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

不過哥大的這個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，托福至少需要達(dá)到102分以上，而且口語和寫作不得低于26分 ,聽讀不得低于25分。學(xué)?？粗貙W(xué)生的綜合實(shí)力，每年錄取的中國大陸學(xué)生人數(shù)為個(gè)位數(shù)。

賓夕法尼亞大學(xué)

M.S.Ed. in TESOL

賓大的TESOL專業(yè)課程提供廣泛的理論與實(shí)踐相結(jié)合，并強(qiáng)調(diào)理解英語教學(xué)在當(dāng)今世界的政治和社會(huì)環(huán)境中的作用和功能。

為了與教育語言學(xué)和TESOL領(lǐng)域的跨學(xué)科性質(zhì)保持一致，學(xué)生將學(xué)習(xí)涵蓋教學(xué)、評(píng)估和課程開發(fā)方法等相關(guān)的課程。學(xué)校還會(huì)幫學(xué)生打下語言學(xué)的全面基礎(chǔ)，包括英語語言的結(jié)構(gòu)和發(fā)展，第二外語的學(xué)習(xí)，以及社會(huì)語言學(xué)。 課程內(nèi)容基于對(duì)語言本質(zhì)的學(xué)習(xí)和研究，語言學(xué)習(xí)者特定人群的需求，語言和跨文化研究以及教學(xué)方法。

此外，還有實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生還可以在一些核心課程和選修課程中擔(dān)任助教或?qū)嵙?xí)生，學(xué)校還會(huì)提供提學(xué)生做家庭教師的機(jī)會(huì)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)教學(xué)方法和語言學(xué)習(xí)中當(dāng)前問題的討論。

南加州大學(xué)

Master of Arts in Teaching —

Teaching English to Speakers of Other Languages

南加大的TESOL專業(yè)的課程旨在幫助您具備嚴(yán)格教學(xué)，批判性和創(chuàng)新性地思考。隨著課程的進(jìn)行，學(xué)生將獲得四大類的知識(shí)和技能：教學(xué)方法、語言獲取方式、語言結(jié)構(gòu)和使用方式，以及社會(huì)背景在學(xué)習(xí)和教學(xué)中的重要性。

2017年，學(xué)校對(duì)TESOL專業(yè)的緣由課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了升級(jí)，以加強(qiáng)課程作業(yè)，增多實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升教學(xué)資格，為該專業(yè)的畢業(yè)生提供更多在該領(lǐng)域的機(jī)會(huì) 。

學(xué)校組織的實(shí)地考察提供發(fā)展和綜合學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)有效地掌握英語語言教學(xué)。獲得理論知識(shí)，并應(yīng)用在實(shí)踐和實(shí)際課堂中。完成課程并取得學(xué)位后，學(xué)生還可以獲得加州初級(jí)單一學(xué)科教學(xué)證書。

范德堡大學(xué)

Master of Education (M.Ed.) in English Language Learners

范德堡大學(xué)的教育學(xué)院一直是美國頂級(jí)的，其下的TESOL專業(yè)也頗為有名。學(xué)校的這個(gè)專業(yè)面向已經(jīng)擁有州教學(xué)許可證的學(xué)生或其他希望在國際環(huán)境中教授語言的學(xué)生。

該計(jì)劃旨在向?qū)W生教授英語語言教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用信息，以有效地為正在學(xué)習(xí)英語的非英語母語的人群提供服務(wù)。該計(jì)劃包括兩個(gè)部分，在美國教育環(huán)境中教授英語和在國際環(huán)境中教授英語。

范德堡的這個(gè)碩士項(xiàng)目的課程包括至少31學(xué)分的必修課程和選修課程。核心課程有：英語教育基礎(chǔ)、英語教學(xué)方法和材料、教育分析、英語教育實(shí)習(xí)和第二外語習(xí)得理論與研究等。

學(xué)生可以參與實(shí)地實(shí)習(xí)，將直接與學(xué)習(xí)英語的學(xué)生一起，包括使用母語和ESL教學(xué)組件。整個(gè)體驗(yàn)過程中，也會(huì)定期地與自己的老師會(huì)面，以討論你的實(shí)踐進(jìn)展。

弗吉尼亞大學(xué)

MASTER OF TEACHING – ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE

弗吉尼亞大學(xué)的教育學(xué)院也非常出色，學(xué)校提供的TESOL專業(yè)的碩士學(xué)位，能夠幫助學(xué)生獲得幼兒園-12年級(jí)初級(jí)教師資格證書。此外，對(duì)非全日制學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生，也有相關(guān)課程可以選擇。

學(xué)校旨在讓學(xué)生能夠應(yīng)用各種理論知識(shí)，研究教學(xué)策略，適應(yīng)課程，教學(xué)和評(píng)估中應(yīng)體現(xiàn)的多種形式的多樣性。并且，能夠認(rèn)識(shí)并探討全球化對(duì)為所有年齡段設(shè)計(jì)的課程和教學(xué)的影響。

當(dāng)然，學(xué)校非常鼓勵(lì)所有學(xué)習(xí)者進(jìn)行教育實(shí)踐，也提供大量的計(jì)劃。

弗吉尼亞大學(xué)的TESOL專業(yè)要求托福寫作至少22分，口語至少22分，閱讀之三23至少，聽力至少23分。

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

TEACHING ENGLISH TO SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES

 GRADUATE/PROFESSIONAL CERTIFICATE

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的教育學(xué)院也有不錯(cuò)的口碑，提供十幾個(gè)領(lǐng)域的研究生課程，包括課程和教學(xué)、K-12教育、教育心理學(xué)和特殊教育等。自1968年以來，學(xué)校就提供了TESOL證書，旨在為未來的ESL/EFL教師提供學(xué)術(shù)和教學(xué)準(zhǔn)備。

核心課程包括：英語結(jié)構(gòu)、英語音韻、第二語言習(xí)得和關(guān)于英語社會(huì)觀的課程等。選修課程包括：美國的英語語言變異和全球英語傳播等。可幫助學(xué)生獲得TESOL證書的相關(guān)課程包括：TESOL基礎(chǔ)課程、第二語言教學(xué)課程、TESOL教學(xué)語法、TESOL：聽力和口語教學(xué)、TESOL：閱讀教學(xué)和TESOL：寫作教學(xué)等。

如果申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，GPA需要達(dá)到3.0以上；非母語為英語的人必須參加SPEAK考試并獲得50分以上的成績；而托福需要達(dá)到100分以上。

羅格斯大學(xué)

Ed.M. with Certification in English as a Second Language

羅格斯大學(xué)的這個(gè)TESOL的專業(yè)同樣是為了讓學(xué)生可以獲得幼兒園-12年級(jí)初級(jí)教師資格證書，同時(shí)獲得初始ESL認(rèn)證的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。

該計(jì)劃的主要目標(biāo)是讓學(xué)生全面了解并掌握：語言分析能力，包括美國英語的音韻，形態(tài)和語法分析，以及英語和其他語言之間的異同比較；第二語言的習(xí)得，涉及在課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)；語言的社會(huì)性質(zhì)及其與教育的相關(guān)性；美國文化及其與其他社會(huì)相似和有差異的部分，以及

在課堂環(huán)境中教授英語的技巧，特別是促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)的技巧。

核心課程包括：教育心理學(xué)、語言學(xué)習(xí)的原則：第二語言和世界語言習(xí)得的語言基礎(chǔ)，以及英語學(xué)習(xí)者語言和文化的教學(xué)和評(píng)估方法等。此外，還有三個(gè)階段的實(shí)習(xí)，以及學(xué)校組織的研討會(huì)，可以讓學(xué)生充分應(yīng)用自己的所學(xué)。

英國

杜倫大學(xué)

MA in TESOL

杜倫大學(xué)的TESOL專業(yè)具有不俗的實(shí)力，整體的專業(yè)排名位列全英前五。創(chuàng)新的課堂實(shí)踐與語言研究理論結(jié)合。課程設(shè)置實(shí)用性很強(qiáng)，包括語言教學(xué)方法和教學(xué)大綱設(shè)計(jì)等，選修課程也圍繞英語教育為核心展開，應(yīng)用性和針對(duì)性都比較強(qiáng)。哪怕沒有專業(yè)背景，只要對(duì)英語教學(xué)有興趣，這里也能提供極好的機(jī)會(huì)。

基本要求：211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上，非211學(xué)校的85分以上；學(xué)位要求是英制二等一學(xué)位以上；雅思總分不低于7.0，聽說讀寫不低于7

約克大學(xué)

MA in TESOL

約克大學(xué)的英語專業(yè)和教育學(xué)專業(yè)也都是強(qiáng)項(xiàng)。TESOL可說是約克大學(xué)的招牌學(xué)科，也有不錯(cuò)的口碑。約克大學(xué)的TESOL專業(yè)開設(shè)在Educational Studies學(xué)院。沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者本科為非英語或語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有機(jī)會(huì)被錄取。

基本要求：211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上，非211學(xué)校的85分以上；雅思總分不低于7.0，聽說讀寫不低于6.5

愛丁堡大學(xué)

MSc in TESOL

愛丁堡大學(xué)的TESOL專業(yè)已經(jīng)開設(shè)40余年，學(xué)校該專業(yè)的教授也都是行業(yè)內(nèi)知名度非常高的。該專業(yè)需要有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。然而，每年申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)依舊較為激烈。

愛丁堡大學(xué)的TESOL專業(yè)第一學(xué)期課業(yè)會(huì)比較緊張，可能每天都有課。論文量也比較大。但這個(gè)專業(yè)還是吸引了許多亞洲人就讀。

基本要求：211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上，非211學(xué)校的85分以上；雅思總分不低于7.0，聽說讀寫不低于6.5；需要有相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷背景；需要有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)

Applied Linguistics and TESOL MA

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的語言學(xué)，英語語言學(xué)和翻譯專業(yè)都在英國，乃至全球的范圍內(nèi)具有極高的知名度。它的TESOL專業(yè)口碑相當(dāng)不錯(cuò)，一方面得益于教學(xué)質(zhì)量，另一方面學(xué)校對(duì)于有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生具有針對(duì)性的教學(xué)，而對(duì)于沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生則具有包容性的教學(xué)。如果是非教育專業(yè)的同學(xué)最好有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣申請(qǐng)的成功率更高。      

基本要求：211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上，非211學(xué)校的85分以上；雅思總分不低于6.5，寫作不低于6.5，其他單項(xiàng)最低不能低于5.5

利茲大學(xué)       

MA in TESOL Studies

利茲大學(xué)一直是留學(xué)熱門學(xué)校，當(dāng)然，它的學(xué)術(shù)實(shí)力也很不錯(cuò)，具有國際聲望。利茲大學(xué)的TESOL Studies絕對(duì)不會(huì)差，還是非常值得去讀的。

基本要求：211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上，非211學(xué)校的85分以上；雅思總分不低于7，聽說讀寫單項(xiàng)不低于6.5；有英語專業(yè)，語言學(xué)專業(yè)等背景的優(yōu)先考慮。

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