英國留學新變化!學位膨脹,推兩年制學位,費用減少20%!

閱讀:30807 來源:51offer.com 作者:beryl
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最近,很多英國大學被警告,因為他們給學生發(fā)放了太多的高分,以求在排名考核中獲得高質(zhì)量的排名。此外,英國還計劃推出兩年制的快速學位。英國留學會有新的變化嗎?

最近,很多英國大學被警告,因為他們給學生發(fā)放了太多的高分,以求在排名考核中獲得高質(zhì)量的排名。甚至,英國政府為此將要采取措施打擊學校虛抬分數(shù)的現(xiàn)象,將根據(jù)最新引入的高校本科教育水平評級(TEF),會把英國各大學的教學水平分為金、銀、銅三級。

如果說,現(xiàn)在獲得一等學位的學生比例比起20世紀90年代時期的比例翻了一番,那么獲得這些學位的學生有什么不同嗎?根據(jù)BBC的報道,近年來,薩里大學為40%以上的學生提供了一等學位?,F(xiàn)在,約四分之三的學生在英國大學中獲得一等學位或二等一學位(2:1)。

這是否意味著雇主對學位的成色會有疑慮呢?

二等一學位是及格線

達到二等一或以上學位的學生比例可能會迅速增加,這仍然被大多數(shù)大型企業(yè)招聘的最低要求。學生雇主研究所(ISE),代表了企業(yè)和公共部門的重大雇主,其主管表示,2018年的英國大學應屆畢業(yè)生招聘約三分之二達到二等一學位的最低要求。

就英國本科來說,學位等級可以分為5等,相信大家在申請英國碩士的時候也有所了解。等于或高于三等學位的都可以在學位證書上冠以榮譽二字,低于三等學位的,基本就和碩士無緣了。

ISE還表示,當每個研究生的工作平均有44個申請,而二等一學位也被用作“基本的篩選機制”。但是,學位等級的通貨膨脹并沒有真正夸大雇主的首選期望。

如果只是提及學生獲得二等一學位的比例,許多人并不感到困擾,尤其是因為沒有人真正了解這些區(qū)別是如何形成的,或者大學之間是否具有可比性。

現(xiàn)在,學生得到二等二學位也不是易事,盡管,這在很久以前是最常見的成績,但現(xiàn)在,這一部分的比例要比得到二等一學位的更少。

 

成績與專業(yè)

如果有更多的人獲得最高分,這是否意味著對學生的評估重點轉(zhuǎn)移到大學的專業(yè)和聲望?據(jù)ISE稱,超過80%的大型公司并不介意學生的專業(yè)。

但也有一些人會因為專業(yè)獲得更高的薪資,經(jīng)濟學和數(shù)學專業(yè)的學生可能會得到更高的報酬; 此外,還有醫(yī)學學生,不過他們的情況比較特殊。

根據(jù)ISE的數(shù)據(jù),2018年,來自倫敦政治經(jīng)濟學院帝國理工學院牛津大學的學生平均收入最高。

但情況也變得越來越復雜,雇主也有很大的推動力。這意味著雇主不太重視學位或特定類型的大學。他們正在使用數(shù)據(jù)來查看申請人的背景,因此,從一個強硬的學校獲得好成績的人可能比富裕背景下具有相似成績的人更好。

 

將引入匿名篩選

此外,在一些最大最致命的會計師和律師事務逐漸形成了一種趨勢,即采取更加具有實驗性的招聘方法:匿名篩選。他們已經(jīng)將這納入自己的招聘流程,在過程中,招聘人員并不知道申請人的大學,或者他們的資格,甚至是他們的名字。

這意味著任何初始環(huán)節(jié)中,招聘人員都沒有刻板印象或無意識的偏見。

針對英國大學日益嚴重的給高分的這一情況,英國教育部長們計劃采用教學質(zhì)量排名來阻止大學們推高二等一以上的學位的比例。當然,這也只是一種相當間接的方法。并且,反映出大學是獨立的機構(gòu),他們在頒發(fā)學位方面,可以做出自己的決定。

 

計劃推行兩年制本科

眾所周知,英國大學的課程以緊湊和嚴謹著稱,獲取學位的時間相對于其他國家而言較短,本科大多都是三年制(蘇格蘭地區(qū)四年制)。而這個情況,很快還會有進一步的改變。

在剛剛過去的這個周末,英國教育部長塞繆爾·吉馬(Sam·Gyimah)宣布,英國大學將引進兩年制加速學位課程。這次的改革主要面向會計、財務管理和法律這樣行業(yè)需求較大的專業(yè),其他專業(yè)也將在不久的將來跟上步伐。

與傳統(tǒng)的學制不同,這些兩年制加速學位課程在入學時間和入學要求上更為靈活,入學時間可以選擇1月和9月兩個選項,入學要求也會比傳統(tǒng)三年制課程的要求稍微低一些。
當然,還有一點似乎更為很重要,原來的三年制課程壓縮到兩年完成,這意味我們可以節(jié)省一筆不小的開支。根據(jù)BBC的估計,盡管加速課程每年學費要比三年制課程高一些,一年的學費大約是£11,000,但總體費用大約降低£5,500,總共可以減少20%的支出。

對此,在英國也有兩種聲音。支持者認為,兩年課程可以幫助學生省下一年的生活費用,大大減輕學生的負擔。而且,兩年制的課程能夠在保證教學質(zhì)量的同時,在緊湊的時間內(nèi)增加資源分配。

反對者認為這一舉動很可能威脅到英國大學的聲譽。比如英國大學和學院工會秘書長就批評說:“推行速成課程,盡管整體成本減少,但是單年的學費提高,會給人造成英國高等教育是為了盈利的錯誤引導。“

目前,這項政策還在等待議會的通過,但薩姆·吉瑪表示,一旦通過,明年就可以全面推行。我們也會只需關注~

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