根據(jù)國家教育部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，自2008年起，我國留學人數(shù)呈現(xiàn)持續(xù)攀升態(tài)勢，2013年，中國有41.39萬學子選擇出國留學，留學人數(shù)達到歷史最大規(guī)模。留學熱潮持續(xù)升溫的同時，低齡化趨勢也日益明顯，中學生逐漸成為留學主力軍。
澳洲中學（特別是各州熱門公立學校）2015年的招名額生紛紛在2014年年初、個別甚至在2013年就已經(jīng)滿位，這是歷年來所沒有出現(xiàn)過的。而據(jù)澳洲AEAS教育評估考試中國區(qū)負責人曹蘭蘭女士介紹，預計2014年的考生人數(shù)將比去年增長30%以上。
專家預測，在這種情況下，2016年的招生大幕將會提早打開，競爭也將更為激烈！對此，各位家長和同學們，為進入理想的澳洲中學，你的孩子準備好了嗎？在澳大利亞中學學習，您的孩子需要具備哪些能力呢？
學習和獨立思考能力
想要在國外學習中如魚得水，首先就要適應以學生為中心的學習方式。澳洲中學的老師們不再是正確答案的公布者，不會要求同學們對知識點死記硬背、反復進行枯燥的練習；而是通過啟發(fā)式教學，引導學生自己找到答案。因此，改變被動的學習習慣，養(yǎng)成獨立思考的能力尤其重要！
溝通和文化融合能力
有些中國學生來到澳洲后，溝通能力幾乎為零，碰到問題了還是電話打回國內(nèi)給家長尋求幫助。建議學生們應該主動與他人進行溝通、交流，幫助自己迅速融入同學圏和當?shù)厣钪?。社會交際能力的培養(yǎng)會讓孩子們受用終生！
自控能力和自理能力
中學生正處于世界觀、人生觀和價值觀的形成塑造期，分辨是非的能力相對缺乏。家長在給孩子提供更好的教育、提早將孩子送出過門的同時，也承擔著一定的風險。
第一，需要孩子具有良好的自理能力；第二，需要擁有面對誘惑的良好自制能力。當東西方兩種截然不同的文化體系相互碰撞時，中學生們該如何及時調(diào)整自我，正確應對問題，成為了他們能否適應海外生活，學有所成的求勝之道。
如何幫助您的孩子提升上述能力、以及適應澳洲學習和生活呢？
措施一：巧選留學培訓課程，提升在不同語境下的課業(yè)學習能力
許多聲譽較好的澳洲私立學校會采用AEAS教育評估考試的成績作為入學評估依據(jù)。
AEAS教育評估考試中國區(qū)負責人曹蘭蘭女士說：“AEAS教育評估考試的目的在于真實反映學生的能力（包括英語、邏輯和數(shù)學、溝通等），讓澳洲中學準確評價并據(jù)此為學生設置相應的學習計劃。如果通過有些所謂的‘AEAS考試培訓課程’，即使成績刷上去了，但實際能力卻未能有效提高，反而會擾亂澳洲學校對學生的正確安排。孩子入學后問題還是會反映出來，反而得不償失！”
措施二：參與澳洲中學訪學活動，親身體驗澳洲學習和生活
許多中學生不適應國外學習和生活的主要原因是不熟悉，因此在出國留學前就開始開闊視野，提前了解國外情況，是提高環(huán)境適應能力的有效途徑。
措施三：選擇提供完善后續(xù)服務的留學機構(gòu)
對于自理和自控能力較弱的孩子，在澳洲學習期間的看護和監(jiān)督尤為重要。學校和寄宿家庭可能承擔了其中一部分職責，但是文化背景、語言溝通的不同，經(jīng)常會帶來許多不便。
