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L同學(xué),國(guó)內(nèi)某普通大學(xué)研究生在讀,雅思6.5分,現(xiàn)已被英國(guó)G5精英學(xué)校倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)納米技術(shù)專業(yè)錄?。?/p>
說(shuō)到L同學(xué),他給申請(qǐng)老師的第一印象就是,獨(dú)立自主性太強(qiáng)了,當(dāng)然,個(gè)人的動(dòng)手操作能力也非常強(qiáng)。
與L同學(xué)聊天的過(guò)程中,他首先告訴申請(qǐng)老師說(shuō),老師,我是對(duì)你們51offer免費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)平臺(tái)感興趣才找到你們的。
他明確的告訴申請(qǐng)老師說(shuō),老師,我之前已經(jīng)用自己動(dòng)手寫的材料申請(qǐng)過(guò)帝國(guó)理工學(xué)院,不過(guò),已經(jīng)被拒了。
這次,我選擇申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院UCL,專業(yè)也都已經(jīng)選好了,我想讓您幫我的是,對(duì)我的學(xué)校和專業(yè)以及文書材料給出專業(yè)的指導(dǎo),增加我的申請(qǐng)成功率。
通過(guò)與L同學(xué)的深入溝通,并查看了他之前投遞給帝國(guó)理工學(xué)院的材料,發(fā)現(xiàn)他撰寫的文書材料并沒有很好地突出自己的優(yōu)勢(shì)。
L同學(xué)本科是在國(guó)內(nèi)普通學(xué)校就讀的,研究生也是讀了半年的時(shí)間,決定在國(guó)內(nèi)普通院校就讀研究生不能極大地挖掘自己的潛力,所以,決定試一下去英國(guó)留學(xué)。
他把自己的目標(biāo)定在了英國(guó)G5精英大學(xué)上。要知道,英國(guó)G5大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的要求是非常高的,除了自己的硬件成績(jī)要達(dá)標(biāo)外,還需要撰寫出吸引招生官要求的文書材料才行。
而L同學(xué)缺的恰恰就是這最重要的文書材料的撰寫技巧。
所以,我們很快確定了L同學(xué)服務(wù)內(nèi)容和工作重點(diǎn),他非常適合我們?yōu)橛心芰Φ膶W(xué)生推出的免費(fèi)留學(xué)申請(qǐng),這個(gè)主要是針對(duì)那些有時(shí)間和動(dòng)手能力的優(yōu)秀學(xué)生,他們完全可以自己動(dòng)手做留學(xué)申請(qǐng),但由于他們?nèi)狈I(yè)老師的指導(dǎo),所以,在申請(qǐng)的時(shí)候往往會(huì)有被拒的風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)于這類學(xué)生,我們推出了專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù),可以利用我們掌握的專業(yè)知識(shí)和配備的專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生在留學(xué)申請(qǐng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)的解答。
DIY留學(xué)申請(qǐng)并不等于閉門造車,在需要幫助的時(shí)候,一定要尋求專業(yè)人員的幫助,才能增大申請(qǐng)的成功率。
L同學(xué)目前最需要改善的地方就是撰寫的申請(qǐng)文書,文案老師與L同學(xué)開始進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,為文書撰寫積累素材,并幫助L同學(xué)再次全面的認(rèn)識(shí)自己,文案老師抓住L同學(xué)生活經(jīng)歷中的每一件事,從中挖掘亮點(diǎn)出來(lái),并確定文書撰寫的主體思路和實(shí)例撰寫技巧。
撰寫的過(guò)程中,L同學(xué)也提出了很多修改意見,經(jīng)過(guò)多番修改后,文書終于成型了。
拿到文案老師為其撰寫的文書,與之前自己寫的文書做比較,L同學(xué)感覺寫的都不是一個(gè)人了。沒想到自己會(huì)有這么多的閃光點(diǎn)。
這次遞交倫敦大學(xué)學(xué)院的申請(qǐng),L同學(xué)踏實(shí)了很多,他覺得自己的錄取幾率很大。因此,他并不像很多學(xué)生一樣,一直忐忑焦急的等待。
2014年4月份,倫敦大學(xué)學(xué)院的offer如期而至,L同學(xué)顯得非常淡定,他告訴老師說(shuō),其實(shí)自己已經(jīng)很確定這個(gè)結(jié)果了,所以,在這個(gè)結(jié)果到來(lái)后,反而非常淡定。但還是要感謝申請(qǐng)老師們。