在京都感受自然風(fēng)光和藝術(shù)氛圍

一、京都成為日本第四大留學(xué)城市

來(lái)自馬來(lái)西亞首都吉隆坡的萊奧尼·林深深著迷于日本文化。她不知道為什么，只知道自己想來(lái)日本學(xué)習(xí)和生活。“7歲那年，我請(qǐng)父親給我買(mǎi)了一本日語(yǔ)字典，”林說(shuō)，“自那以后，我就在看日本動(dòng)漫的時(shí)候自學(xué)日語(yǔ)。”

到了上大學(xué)的年齡，林已對(duì)日本的歷史，文化和藝術(shù)產(chǎn)生了廣泛的興趣。最終，她選擇前往日本京都的同志社大學(xué)留學(xué)，主修日語(yǔ)研究和全球文化。

“這令我感到更貼近日本文化和歷史的中心。”20歲的林說(shuō)。越來(lái)越多的國(guó)際留學(xué)生和林一樣，選擇到日本京都讀書(shū)，這里有著歷史悠久的寺廟和神社，傳統(tǒng)手工藝蓬勃發(fā)展，自然風(fēng)光宜人。

據(jù)京都統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)收集的數(shù)據(jù)顯示，盡管日本總體留學(xué)生數(shù)量呈下降趨勢(shì)——從2010年的峰值14.1萬(wàn)人下降到13.5萬(wàn)人，京都的外國(guó)學(xué)生數(shù)量卻在上升，已經(jīng)從2009年的5157人升至2013年的7017人。

另一家日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)稱(chēng)，雖然京都城市規(guī)模較小，但從去年起，這里已成為繼東京，大阪，福岡后的第四大留學(xué)城市。留學(xué)生們表示，京都最大的魅力在于它的地理位置，以及這座古城在日本文化，歷史和教育上的獨(dú)特地位。

居住著147萬(wàn)人口的京都是著名的旅游目的地，著名景點(diǎn)包括古老的城堡和皇宮，頂尖的漫畫(huà)博物館，世界一流的電玩公司，如任天堂、京瓷、歐姆龍都聚集在這里，世界環(huán)保大會(huì)也曾在京都舉行。

二、京都是學(xué)習(xí)的好地方

京都還是個(gè)鮮為人知的大學(xué)城，在市內(nèi)和城市周邊，有超過(guò)50所高校，這令該市看上去有些像美國(guó)的波士頓。事實(shí)上，京都和波士頓結(jié)為姐妹城市已超過(guò)半個(gè)世紀(jì)了。“東京可能是適宜居住的地方，但京都是學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所，”25歲來(lái)自加拿大溫哥華的世新這樣形容京都。

坐落于日本最大島嶼本州島中部的關(guān)西地區(qū)，京都與周邊的大阪和神戶(hù)共同構(gòu)成了僅隨東京之后的該國(guó)第二大經(jīng)濟(jì)中心，但與東京密集緊湊以及嚴(yán)格界定邊界的格局不同，京都是不規(guī)則擴(kuò)展的城市。

“京都兼顧城市與農(nóng)村的特點(diǎn)。”來(lái)自希臘塞薩洛尼基市的28歲學(xué)生艾弗杜夏·基洛普羅說(shuō)，他在京都藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)研究日本電影。“你從市內(nèi)任何地方出發(fā)，騎20分鐘自行車(chē)，都可抵達(dá)山區(qū)。”基洛普羅介紹道。

就讀于同志社大學(xué)大二的美國(guó)學(xué)生格雷斯·赫娜漢也同意基洛普羅的觀點(diǎn)。“東京太大了，”赫娜漢說(shuō)，“京都是個(gè)更易于管理的城市，這里很安靜，我真的很喜歡遍布城市角落的寺廟和神社，你不必費(fèi)心去尋找，就會(huì)在轉(zhuǎn)角遇到。”

城市緊湊的布局令其在學(xué)術(shù)上獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。“在東京，你很容易分心，”藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)的藝術(shù)家、教授賢治矢言說(shuō)。他最近的作品包括一個(gè)7米高的巨型娃娃，穿著金屬機(jī)器人的衣服。這是一套系列作品，反應(yīng)了日本黑暗的核歷史。“在京都的藝術(shù)家擁有更多的機(jī)會(huì)，”賢治矢言說(shuō)，“東京的畫(huà)廊競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。”

來(lái)自中國(guó)的張翰元是賢治教授帶的研究生，他也認(rèn)為小城市有助于促進(jìn)學(xué)習(xí)。“我被他的藝術(shù)創(chuàng)作深深地震撼到了，”張翰元表示，在老師的影響下，他希望能夠用雕塑來(lái)批評(píng)彌漫在中國(guó)社會(huì)中不正確的消費(fèi)觀和物質(zhì)主義。

三、京都未來(lái)發(fā)展前景廣闊

京都市的市長(zhǎng)，也是京都市教育委員會(huì)的前負(fù)責(zé)人門(mén)川大作先生正在努力推廣京都教育，希望更多外國(guó)學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí)和生活。“長(zhǎng)久以來(lái)，我們致力于在文化，藝術(shù)，手工藝和制造業(yè)不斷地學(xué)習(xí)和深入研究。”門(mén)川認(rèn)為，“讓世界各地的學(xué)生在這座歷史名城學(xué)習(xí)，頗具意義。”

為達(dá)到這個(gè)目的，京都不斷推出適用于國(guó)際學(xué)生的健康保險(xiǎn)，設(shè)施齊全的房屋，同時(shí)也為國(guó)際學(xué)生向當(dāng)?shù)匦W(xué)生展示自己的文化提供機(jī)會(huì)。“留學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)可能會(huì)有孤獨(dú)感，我們會(huì)盡量幫他們克服。”門(mén)川非?？春镁┒嘉磥?lái)的留學(xué)市場(chǎng)，“我們的計(jì)劃是，在2017年前，將留學(xué)人數(shù)提高到1萬(wàn)人。”

他還希望京都能向波士頓看齊。“波士頓是個(gè)偉大的城市，學(xué)生占居民人數(shù)的25%，這個(gè)比例在京都是10%——雖然遠(yuǎn)低于波士頓，但與任何日本城市相比，密度仍是最高的。”

大學(xué)本身也正在盡其最大努力擴(kuò)大國(guó)際影響力。同志社大學(xué)的副校長(zhǎng)山田四郎表示，“幾乎所有的留學(xué)生都在接受某種形式的獎(jiǎng)學(xué)金。”“這是相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，”山田說(shuō)，“但可以借此增加留學(xué)生的多樣性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的積極性。”

出色的成績(jī)也令京都的大學(xué)受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。以京都大學(xué)為例，這里曾產(chǎn)生過(guò)5位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。該校最近宣布，將在全球范圍內(nèi)聘請(qǐng)下一任校長(zhǎng)，這在日本大學(xué)中是史無(wú)前例的。

門(mén)川介紹稱(chēng)，京都教育的優(yōu)勢(shì)之一是校際聯(lián)盟，它允許學(xué)生跨校選擇課程。“你可以在一所學(xué)校注冊(cè)，但在另一所學(xué)校上課”。另一獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)是，京都市大學(xué)的研究范圍頗廣，從傳統(tǒng)的日本藝術(shù)，建筑，佛學(xué)到現(xiàn)代的漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)。

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