跨專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)杜克大學(xué)成功之道

基本情況：胡同學(xué)，北京某大學(xué)，新聞專業(yè)，基本成績(jī)：IBT106 GRE315 GPA3.7。

軟性背景：本科，研究生院學(xué)生會(huì)副主席，組織過很多活動(dòng)，諸如創(chuàng)意空間，時(shí)間郵筒等，三次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在實(shí)習(xí)期間有過一次小組獨(dú)立調(diào)研分析，擔(dān)任負(fù)責(zé)人。硬傷：GRE成績(jī)偏低。

服務(wù)周期：2012年2月到2013年六月，簽約時(shí)G,T成績(jī)都沒有出，只知道要轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，具體什么專業(yè)需要專業(yè)老師進(jìn)一步分析。

申請(qǐng)過程：在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí)，一方面，胡同學(xué)本科學(xué)的是新聞專業(yè)，通過四年的刻苦學(xué)習(xí)，胡同學(xué)對(duì)該專業(yè)有了較為深入的理解，因此，她希望出國(guó)后能夠繼續(xù)在本專業(yè)進(jìn)行深造。另一方面，在新聞傳播專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，由于各種需要，胡同學(xué)對(duì)社會(huì)學(xué)及相關(guān)專業(yè)都有涉及，在對(duì)社會(huì)學(xué)及相關(guān)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，胡同學(xué)找到了興趣點(diǎn)。在綜合了胡同學(xué)的具體條件后，張老師為胡同學(xué)確定了杜克大學(xué)的東亞文化專業(yè)，戴維斯加利福尼亞大學(xué)等學(xué)校的傳媒學(xué)作為申請(qǐng)目標(biāo)。

錄取學(xué)校和專業(yè)：杜克大學(xué)東亞文化專業(yè)(杜克大學(xué)：2013年美國(guó)大學(xué)綜合排名第九)

杜克大學(xué)(duke University)創(chuàng)校于1838年。由北卡州的煙草大亨詹姆士杜克為紀(jì)念他父親老杜克，利用慈善家卡爾所慨贈(zèng)的9000英畝土地，無(wú)私無(wú)我地投入全部產(chǎn)業(yè)和資金，不斷擴(kuò)充而發(fā)展成為今日傲視全美的杜克大學(xué)。

杜克大學(xué)的校訓(xùn)是“Knowledge and Faith”(知識(shí)與信念)這所精英學(xué)府素有“南方哈佛”之稱，其學(xué)費(fèi)之昂貴與哈佛平分秋色;但杜克絕佳的設(shè)備、小班制、個(gè)別關(guān)照、城鄉(xiāng)并重，及“文武合一”的觀念，是其他大學(xué)極為稱羨的。