堅(jiān)持再堅(jiān)持 美國約翰霍普金斯大學(xué)申請經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

申請學(xué)生：Z同學(xué)

同學(xué)背景：北大醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)

入學(xué)成績：GPA 3.68，TOEFL: 109， GRE：13:90，

申請目標(biāo)：美國名校公共衛(wèi)生碩士(MPH)top5

錄取學(xué)校：2013年US News美國大學(xué)公共衛(wèi)生專業(yè)Public Health排名第一的約翰霍普金斯大學(xué)

我是06級北大醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)的本科生，2010年本科畢業(yè)后到約翰霍普金斯大學(xué)讀MPH，因?yàn)樽约簩A(chǔ)研究沒有興趣，個(gè)人傾向Health Administration，就是偏管理方向，公共衛(wèi)生方面的總結(jié)實(shí)在太少，作為一個(gè)經(jīng)歷過申請美國約翰霍普金斯大學(xué)MPH的人，我覺得有責(zé)任把我的一些經(jīng)歷和感想寫出來，希望對學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

第一. 堅(jiān)持，再堅(jiān)持。這點(diǎn)對公共衛(wèi)生碩士申請出國的同學(xué)尤其重要!醫(yī)學(xué)院的課程比較重，考試，醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)把時(shí)間占的很滿，但是最主要的問題是醫(yī)學(xué)院或者公衛(wèi)學(xué)院沒有出國的傳統(tǒng)和氛圍，老師和學(xué)院都期望你沿著多年常規(guī)的路走下去，留在衛(wèi)生部門和醫(yī)院里工作，有出國的想法算是特立獨(dú)行的，是非主流而不被重視的。記得我大二的時(shí)候萌生出國的想法，但是一了解發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)自成立以來居然從來沒人本科畢業(yè)就出國，大多數(shù)老師都是做訪問學(xué)者到國外交流或者研究生博士生做出成果了再到國外去進(jìn)修，他們對申請的流程和形勢知之甚少，我當(dāng)時(shí)心就涼了半截。因?yàn)檫@意味著你沒有前人的經(jīng)驗(yàn)可以參考，我的專業(yè)不像 epidemiology,biostat等公衛(wèi)的主流專業(yè)，當(dāng)時(shí)我連美國哪些學(xué)校有此專業(yè)都不知道，基本上屬于摸著石頭過河，直接后果是把美國大大小小的公衛(wèi)學(xué)院都申了一遍。即使你決定出國了，考G考T基本也是逆流而動，當(dāng)大家都忙著衛(wèi)生局CDC各種面試，討論實(shí)習(xí)的各種趣聞時(shí)，你是否愿意沉浸在一遍遍紅寶的背誦中而不知這會對你帶來什么呢?這些問題也是其他專業(yè)的共性問題，但是對公衛(wèi)同學(xué)來說更突出，因?yàn)橥憔褪钦麄€(gè)專業(yè)甚至學(xué)院唯一申請出國的人，時(shí)常會有孤獨(dú)無助之感。Fortunately，復(fù)旦有很好的WKFB團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)烈建議醫(yī)學(xué)院和公衛(wèi)的同學(xué)加入其中，吸取其他專業(yè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和長處。我在里面真正找到了志同道合的感覺，和很多人成為了非常好的兄弟姐妹，現(xiàn)在每每回想于此都心存感激。

第二. 對自己的人生目標(biāo)有清楚的認(rèn)識。這是一個(gè)很大并老生常談的問題。我認(rèn)為出國不應(yīng)該太功利，只看那個(gè)方向容易申到獎學(xué)金，哪個(gè)方向容易拿到好offer，而是要把眼光放長遠(yuǎn)一些，畢竟出國只是一個(gè)手段，無論申請什么專業(yè)什么學(xué)位都應(yīng)該是為你設(shè)定的人生目標(biāo)緊密相關(guān)的。我十分同意Euphoria的觀點(diǎn)，要對人生價(jià)值進(jìn)行深入的思考。很多同學(xué)覺得很空，其實(shí)不然。短期來說，想好這個(gè)問題能使你寫出很有針對性，有想法的申請文書，而長期而言，只有想好這個(gè)問題才能使你一路走下來很有動力，做什么決定都是有的放矢。master，甚至phd的學(xué)習(xí)很快就會過去，馬上你又要面臨選擇的十字路口，我很多master的同學(xué)畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)還不清楚自己到底要做什么，只能把把各種工作和學(xué)校都海投了一遍，在我看來這種做法是不可取的。

第三. 對于像公衛(wèi)這種社會學(xué)科而言(biostat除外)，十分重視經(jīng)驗(yàn)的積累，要申請美國的top university，master degree非常重要，雖然這沒有在學(xué)校的admission requirement中列出來。就拿Harvard我們系來說，歷屆招進(jìn)來的博士生都有master degree(包括美國學(xué)生在內(nèi))，當(dāng)年要我要是本科直接申phd，簡直是天方夜譚。Epidemiology和environmental health稍微好一些，對實(shí)驗(yàn)較為重視，每年新進(jìn)的博士生中有0-1個(gè)是本科畢業(yè)的。

第四. 美國公衛(wèi)的master比較好申，但是難拿獎學(xué)金。除了Harvard, JHU,UWashington, UCBerkerly的master program較難申請，其他的都不難。作為復(fù)旦的同學(xué)，GPA過得去，GT不是很差，有一些相關(guān)的項(xiàng)目，實(shí)習(xí)或者調(diào)研的經(jīng)歷，多申幾個(gè)學(xué)?；镜綍r(shí)候都是滿手AD。但是宭境就是滿手AD沒一個(gè)offer，最多給你幾千刀意思一下，雖然進(jìn)了program以后很多第二年可以申請RA，解決生活費(fèi)，但是對于高昂的學(xué)費(fèi)還是杯水車薪。本科直接申請通常有兩種做法，家庭條件不寬?？梢陨晗愀刍蛘咝录悠碌捻?xiàng)目，錄取率高而且獎學(xué)金多，但是將來想申top的phd十分困難，好像連續(xù)幾屆申到香港和NUS的復(fù)旦同學(xué)都沒去。家庭條件允許的話申請美國的top university的master，美國人還是很有名校情結(jié)的，top university出來的人無論找工作還是再申請都要容易很多。對于想繼續(xù)申請博士的同學(xué)而言，去一個(gè)很好的碩士項(xiàng)目并在master期間注意提升自己非常重要，在好的學(xué)?？梢愿?dǎo)師做項(xiàng)目，發(fā)牛paper，或者拿到牛導(dǎo)師的推薦信。就我個(gè)人而言，當(dāng)年放棄了Oxford的全獎而自費(fèi)去Harvard也是經(jīng)歷了一番很難的抉擇，畢竟家里不是錢多到隨便花那種，但我很清楚自己以后需要繼續(xù)申請博士，又通過一些老師和師兄師姐了解到英國的公衛(wèi)研究水平已經(jīng)沒落，牛津和美國不屬同一個(gè)系統(tǒng)，在美國不被名校認(rèn)可，牛津畢業(yè)后申請美國好學(xué)校將會十分困難，所以放棄了牛津。另外，美國人也知道m(xù)aster招的人多，比較水，所以讀master的同學(xué)要注意在此期間提升自己，不要以為進(jìn)了好學(xué)校的master就能留下來讀phd。

第五. 公衛(wèi)專業(yè)在美國找工作的情況沒有大家想的樂觀?？偟膩碚f，找工作不難，找好工作難。Public health is about public service, rather than making money. 想賺錢的同學(xué)來讀公衛(wèi)并不是好選擇。但是公衛(wèi)的工作比較穩(wěn)定，壓力不大，這是很多女生選擇公衛(wèi)的原因。對master畢業(yè)生來說，畢業(yè)后主要去各種NGO，CDC，Researchinstitute，或者相關(guān)的consultant作junior employee，Epi屬于專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)的還可以去藥廠，美國政府還有很多相關(guān)工作?？偟膩碚f，MPH比master of science 找工作有優(yōu)勢，畢竟是professional degree，但是優(yōu)勢不顯著。對于美國學(xué)生而言，公衛(wèi)的就業(yè)機(jī)會可謂非常充裕，但是對國際學(xué)生來說就不然了，特別是這兩年financial crisis, 很多工作都要求U.S. citizen/permanent resident, 國際學(xué)生碩士畢業(yè)后想找到好工作還是比較困難的，除非去一些小NGO，但是這對于讀master付出的大筆金錢來說值不值呢，因人而異。博士畢業(yè)很多做faculty，或者去國際組織，e.g. WHO，個(gè)別去consultant company。

第六. 多參加學(xué)術(shù)活動如seminar，申請望道，軍政等研究項(xiàng)目，使自己有更多的research exposure. 公衛(wèi)學(xué)院給本科參與研究的機(jī)會實(shí)在是太少，不想很多專業(yè)有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室。所以公衛(wèi)的同學(xué)要提高自主能動性，主動聯(lián)系教授和教研室，要求參與一些項(xiàng)目，哪怕只是做很基礎(chǔ)很瑣碎的東西。前兩天和一個(gè)北大的同學(xué)聊天，她說以前在本科根本不知道公衛(wèi)的研究究竟是怎么一回事，因?yàn)閞esearch exposure太少，等到美國才知道做公衛(wèi)的研究原來是這樣的。同學(xué)們應(yīng)該充分利用復(fù)旦提供的各種資源，使自己多接觸相關(guān)的研究，功利一點(diǎn)可以使簡歷漂亮一些，實(shí)在一點(diǎn)可以知道自己喜歡(不喜歡)哪些方向。

第七. 另外我建議大家在選校階段多和相關(guān)項(xiàng)目的小秘聯(lián)系。申請中很多問題都是由于信息不對稱引起的，公衛(wèi)的申請結(jié)果大多是由committee 決定的，像一些基礎(chǔ)學(xué)科那樣某個(gè)老師說了算的情況極少，所以很有必要發(fā)信問小秘當(dāng)年的招生計(jì)劃，她們一般都會很愿意回答。不要到時(shí)申了很多不打算招國際學(xué)生的學(xué)校，申請費(fèi)和精力就這么打水漂。我當(dāng)時(shí)本科申請的時(shí)候問了很多相關(guān)項(xiàng)目的小秘，一是我沒有師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)，對這些項(xiàng)目一無所知，二是想借此來narrow自己的選校list。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校該年經(jīng)費(fèi)不足，基本不打算招國際學(xué)生了，就要果斷放棄。SOPHAS網(wǎng)站有比較全的公衛(wèi)項(xiàng)目的鏈接，Gter論壇也有很多美國在讀學(xué)生發(fā)表的建議，對申請選校很有幫助。具體每個(gè)學(xué)校，專業(yè)的方向在SOPHAS和gter上面都有，我在這里就不一一贅述了。