如題，這篇文章講講我的申請過程，如果能對各位有用，就再好不過了。
我的硬性指標(biāo)：985院校，女，gpa2.84，托福102，gre157+163+3.0，本科物理專業(yè)，無交流，有實習(xí)
錄取院校：密歇根安娜堡-educational studies
波士頓學(xué)院-curriculum and instruction
賓州州立帕克分校-counselor education
接下來的段落，詳述申請各個環(huán)節(jié)
1、為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)
是因為我不喜歡物理，不喜歡搞科研。
大二就進(jìn)實驗室了，大學(xué)期間完成了兩個科研項目，一篇sci論文，可以選擇直研直博，也拿到兩個中科院的offer，但是我對科研物理真心沒興趣，沒法想像四十歲還在實驗室里的日子，感覺一直讀下去會降低我的人生幸福感，因此萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。
大學(xué)期間，理工科學(xué)習(xí)很苦，需要鉆研，發(fā)現(xiàn)自己的社交也變得很弱，這不是我想要的生活。于是，我在暑假期間，自己找了和本專業(yè)無關(guān)的幼兒園實習(xí)，發(fā)現(xiàn)很喜歡小朋友，小朋友也很喜歡我的課。周圍同學(xué)對我的評價也是陽光積極，喜歡溝通。這個時候，比較確定轉(zhuǎn)專業(yè)的想法了。
在正式申請前，我還做了兩個實踐項目，是研究兒童教育心理、問題行為和同伴支持的，發(fā)現(xiàn)對這類問題很感興趣。
之后，我找了六位老師聊，兩位我們系的，兩位實踐項目的指導(dǎo)老師，心理系的，還有兩位是任課老師(非本專業(yè))，都是跟我接觸了一段時間，比較了解我，同時也是帶過很多學(xué)生，有經(jīng)驗的老師。我對他們說了我的想法，告訴他們我的感受，未來的規(guī)劃，以及我的努力。他們也很支持我，并給我頗具建設(shè)性的意見。
在實習(xí)、實踐、周圍意見都比較成熟的時候，我就確定了要跨專業(yè)，從本科的物理學(xué)出發(fā)，研究院申請教育學(xué)院。
下定決心后，申請之前，我又做了一些準(zhǔn)備工作，我查查了老美的教育學(xué)院需要怎樣的學(xué)生，我的競爭對手-其他申請教育學(xué)院的學(xué)生是怎樣的，以及我跨專業(yè)申請的優(yōu)勢劣勢。分析一下，不難發(fā)現(xiàn)，優(yōu)勢是項目經(jīng)驗+實習(xí)+實踐，劣勢是gpa+跨專業(yè)(因為跨專業(yè)申請是對背景的極大削弱，尤其在我沒上過一門教育or心理學(xué)課程的情況下)
2、gpa
我的總gpa是非常非常大的硬傷，非常低，低到什么程度呢?和密歇根波士頓以及賓州的錄取平均績點(diǎn)差了0.7，所有中介聽到我的績點(diǎn)，幫我做的定位都是排名120+的美國院校。尤其我申請教育學(xué)專業(yè)，和大量文科專業(yè)同學(xué)競爭，我的gpa簡直是墊底的。那么，我是如何扭轉(zhuǎn)這一硬傷的呢?有兩點(diǎn)。
一是我的gpa總體呈現(xiàn)很上升的趨勢，大一是年級倒數(shù)第四，大三是年級正數(shù)第三，在一片男生的汪洋中殺出了一條血路。我想說，有時候和男生爭理科思維，女生真的處于劣勢，我辛辛苦苦學(xué)一學(xué)期，拿個B+，男生考前看一周就拿A了，真是很打擊自信心啊。言歸正傳，上升的趨勢是對總績點(diǎn)偏低的極大彌補(bǔ)，尤其是上升到top的位置。
二是我后兩年的gpa高了，那我就找要求后兩年績點(diǎn)到達(dá)某條線的學(xué)校，比如說密歇根安娜堡(后兩年大于3.3)，賓州州立帕克(后兩年大于3.0)等等，有些學(xué)校有硬性規(guī)定的，就不用花太大力氣，而我以上提到的這兩個，就是我的重點(diǎn)攻克對象了。
3、文書
寫文書要注意那兩點(diǎn)呢?個人感覺，文科類文書的特點(diǎn)是既要以理服人，又要以情動人。以理服人指的是你能展現(xiàn)你思考問題，解決問題的能力，你給別人呈現(xiàn)你成熟思維的過程，通過你的照應(yīng)的環(huán)環(huán)相扣，全篇照應(yīng)的文字，有邏輯地說清楚你想說明地問題;以情動人，就是個性化的用文字展現(xiàn)你的夢想，你的熱情和你的堅持，喚起評審委員會老師的共鳴。
文書的過程比較曲折。一開始是自己寫，但是很不滿意，然后查了很多文書中介，最后定下wordsunny，不便宜。寫完以后，我同學(xué)看了說不錯。但是我想說的是，不是別人幫你寫完了就完事了，你自己需要修改的，針對不同學(xué)校，不同專業(yè)，文書部分，尤其是個人陳述，至少要修改兩段以上，一段講你對該學(xué)校對該項目的理解，一段寫你如何match人家。如果這些都沒有，你為什么要申請呢?申請就是你想做這個事兒，告訴別人你為什么要做，通過文字打動別人，讓別人收了你。如果你連為什么都說不清楚，如何打動別人?
4、面試
波士頓和安娜堡是免面試錄取的，psu park需要面試
面試時間：2014.2.21，晚九點(diǎn)面試學(xué)校：psu park分校
面試形式：skype
面試時長：半小時。
面試準(zhǔn)備：四本原版咨詢類書籍+三次模擬+資料準(zhǔn)備+淡妝
面試問了幾個問題：為什么選擇我們專業(yè)?你遇到的最大困難是什么?如何知道我們專業(yè)的?你怎樣理解我們的專業(yè)?你擁有哪些和我們專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷?以及你有什么問題要問我的嗎?(lz問了兩個，其中一個略犀利，讓professor有點(diǎn)小尷尬，汗～)，面試過程中看到大叔的笑容，就能明顯感覺自己answer找到點(diǎn)了，面試結(jié)束，聽到美國大叔對本次面試的評價：several very very good和one interesting，頓時覺得很嗨森，之前的努力付出都很值得，謝謝佳依的三次模擬和大文的開闊思路。面試第二天收到大叔郵件，說enjoy the interview with you，知道沒有太大問題了。
之后要求我限時寫篇writing sample，寫完后，第三天，收獲錄取。
5、拿到兩個及以上錄取的時候，怎樣取舍
看對項目的喜愛程度和畢業(yè)后job placement
三個項目中，counselor是psu和賓州教育部合辦的，得到賓州教育部，美國咨詢師協(xié)會等等各種認(rèn)證，今年排名下滑一名，是專排11，之前都是全美前十，含金量高，同時也是最接近實踐的，兩年中有一年半都會安排實踐，甚合我意。密歇根的專排是第六，非常高，但是太偏研究了。bc的專排19，勝在地理位置好，在波士頓啊，哇咔咔，但是也是偏研究，于是也pass掉。
job placement，實踐類項目更容易找工作，每個項目會有個evaluation，大家可以上各項目網(wǎng)站找找。couselor的job placement是98%，非常高，而且教育咨詢的就業(yè)范圍比較廣。
綜合考量下，定下綜排略低但不差，項目喜愛程度和含金量非常高的psu park-couselor education。
6、最后，心態(tài)
這一段落是精華哈。
留學(xué)申請，肯定是有很多酸甜苦辣的，并且如人飲水，冷暖自知。有時候就是要靠自己的堅持和自信，撐過一段段看似走不下去的路。
什么是自信?自信就是所有人都說你不行，你沒救了，你是個渣渣的時候，你還能堅挺的告訴自己，我不是個渣渣，我會努力，我要堅持自己的想法。
我有過非常痛苦的時候，大學(xué)的專業(yè)并不擅長，花了很多努力，卻事倍功半，被一些人嘲笑我很笨，嘲笑我的努力和不自量力。也曾經(jīng)偷偷躲在被窩里哭泣，刷題的時候，有時候?qū)懼鴮懼蹨I就下來了，抑制不住，但是即使這種時候，我都告訴自己不能放棄，我有自己存在的價值，我能幫助到很多很多小朋友，他們都很需要我的，我不能先放棄自己。于是在被窩里，擦干眼淚，閉上眼睛，勒令自己睡覺，第二天接著干活;刷題的時候掉下眼淚，手里的筆也不能停住，繼續(xù)寫，直到寫好這一份。被嘲笑的時候，多想想那個care自己，鼓勵自己，幫助過自己的人，是不是正能量又瞬間滿格了呢?我在某些方面顯得很笨，只是因為我不適合那個方面而已，人都有所長，有所短，那我去找自己擅長的地方就好啦，我們是凡人，又不是神仙，誰能保證自己樣樣精通呢?
然后，特別謝謝我的老媽，支持我這么久，大學(xué)當(dāng)時選專業(yè)，我媽覺得我可能不適合選物理，但是我偏要選，然后自己吃苦頭，之后做跨專業(yè)的決定，我媽問明白我決定的原因，覺得有說服力，同時又看我讀物理實在不開心，就無條件支持我，真的很感謝我媽。包括后來選擇哪個學(xué)校的時候，我媽媽也用她的人生經(jīng)驗給我意見，密歇根安娜堡的排名是最高，在中國比較有名，我問老媽怎么看，我媽說：“我活到這個年紀(jì)，名次、名利都看淡了，最主要看是不是你喜歡的”，并不是像其他家長一味要求孩子讀名校，讓我覺得很感動。
朋友里面，天和婷，總是在我難過的時候支持著我的，很有主心骨的妹子。
最后，我很珍惜拿到的錄取，這學(xué)期，選了外教的寫作課，每每被批得很慘，但每每都覺得有長進(jìn)， 很多朋友說你都申請到學(xué)校了，為什么不多玩玩，還去圖書館學(xué)習(xí)，為了什么?其實這學(xué)期出去旅行的時間多很多了(每隔兩周，就來一場說走就走的旅行)，那么剩下的時間呢，是不是可以給下半年的留學(xué)做些準(zhǔn)備呢?每一件事都不僅僅是上一時刻的終結(jié)，更是下一時刻的開始，為了更好的適應(yīng)下半年的留學(xué)生活，口語、閱讀、寫作上的準(zhǔn)備都是必要的，而且一點(diǎn)都不為過。
就寫到這里吧，和各位共勉。
