文理學(xué)院絕對(duì)是你不小心錯(cuò)過的那一抹！

在中國，一直接受中國傳統(tǒng)教育的我們?nèi)绻犝f一所高校以“學(xué)院”掛名，第一感覺就是好像低人一等，顯得規(guī)模小、師資力量薄弱。這是普遍現(xiàn)象，更多的中國家長也很“嫌棄”這樣的學(xué)院，小編同樣是在這樣的教育下長大的，但殊不知，真實(shí)情況并非如此。

“哈佛的本科才是哈佛”，“耶魯?shù)谋究撇攀且?rdquo;，美國人對(duì)本科教育的看重持續(xù)了近300年，談到某家孩子高中畢業(yè)去上大學(xué)，這種情況下說的是去上college，沒有人會(huì)說去上univresity。

按美國英語的習(xí)慣，college指的是大學(xué)本科部，而univresity是指我們大學(xué)熟知的哈佛、耶魯這類綜合大學(xué)，它包含了醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、神學(xué)院、研究生院、本科學(xué)院等各個(gè)部分。也許正是哈佛這樣的頂尖名校最初也是由哈佛學(xué)院一步步發(fā)展而來，在今天，本科教育仍然是這些世界一流綜合大學(xué)引以為豪的核心?？梢哉f，本科教育是美國綜合大學(xué)的精髓，而美國本科教育的精髓，則是文理學(xué)院。

聽到這么說你是不是也感覺到有些茅塞頓開呢!美國很多文理學(xué)院(Liberal Arts College)有著上百年的歷史，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，與出色的本科教育。其名氣在美國本土也并不遜色于常青藤名校等綜合性大學(xué)。可以說，美國的綜合性大學(xué)、文理學(xué)院各有其特色，各有其長處與短處。但是憑什么文理學(xué)院在許多家長同學(xué)的心理就是要低一級(jí)呢?這對(duì)于文理學(xué)院并不公平，文理學(xué)院的優(yōu)勢(shì)也是有目共睹的：

1、作為研究性大學(xué)，它對(duì)學(xué)術(shù)研究的重視程度不言而喻，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)秀的師資力量，使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了極高的保證。在這里不但可以授受本科教育，還可以接觸到研究生院的教授，對(duì)學(xué)生們來說，無論是未來學(xué)習(xí)方面還是就業(yè)方向都會(huì)有很大的影響。

2、專業(yè)更加細(xì)化，綜合性大學(xué)里的本科更傾向于專業(yè)的學(xué)習(xí)。學(xué)校提供的學(xué)術(shù)專業(yè)涉及的范圍非常廣，比如：人文科學(xué)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等等。專業(yè)課，基礎(chǔ)課和選修課等也都多種多樣，選擇范圍很廣。這樣更有助于學(xué)生們學(xué)到更深層次，更廣領(lǐng)域的知識(shí)。

3、在國際上的知名度比較高，像哈佛，耶魯，哥倫比亞等常青藤盟校都是聞名于世的綜合性大學(xué)。有如此高的聲譽(yù)自然有其道理，所以社會(huì)上的接受度和接納度都是比較高的，這也帶給學(xué)生們更多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和就業(yè)機(jī)會(huì)。

4、通常在校學(xué)生人數(shù)比較多，尤其是公立大學(xué)，人數(shù)基本保持在幾萬人。也正因此，在此就讀的學(xué)生更能感受到大學(xué)的氛圍和文化，大都市的氣息。豐富多彩的校園活動(dòng)，眾多的社團(tuán)組織，各種類型的研究和實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓在這里就讀的學(xué)生有一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活。

其實(shí)一個(gè)很有說服力的例子就是中國有很多出名人的都畢業(yè)于美國文理學(xué)院，比如宋慶齡就是畢業(yè)于衛(wèi)斯理學(xué)院;歌星王力宏畢業(yè)于全美最好的威廉姆斯學(xué)院的音樂學(xué)院。家長朋友們是不是也應(yīng)該改改舊思想，認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的文理學(xué)院呢?