國際學校導師：
每個國際學校的家長總會面臨孩子要申請國外高校的那一天。就美國為例，告訴大家，在申請美國學校時需要需要走的程序，以及根據(jù)這些程序，家長和孩子需要做哪些準備。早做準備，為孩子的名校之路鋪平道路。
今天，我要講一下留學申請程序。美國初中也好，高中也罷，申請需要若干個程序。
第一個是一些語言考試的證明。
語言考試包括：托福、小托福，此外的其他考試還有SSAT，關(guān)于考試的就這兩項。
第二個是關(guān)于在學校的成績。
就是他現(xiàn)在就讀的學校的成績，或者過去三年的學習成績，這是要提供給學校的。這個成績很!重!要!這個成績代表著這個學生的學習能力、潛力、態(tài)度等多方面的東西。
大家都知道就讀于好的學校成績一般很難做到特別好看，那些美國學校是如何看待“優(yōu)秀學校的普通成績”和“普通學校的優(yōu)秀成績”呢?
其實各位家長不用擔心，因為一些好的學校，比如說深圳中學，或者說其他一些好的國際學校，在美國高中已經(jīng)有一個備案記錄了，它們有一個叫做credit system的東西，你所有的學生，它們每年都會統(tǒng)計，多少來自深圳中學、深圳外國語、還是其他各種學校等等。
這個學校的學生表現(xiàn)的能力，就會對后來的學生有一個評估標準。
假如，某個學生是來自深圳中學，大家都知道深圳中學的考試分數(shù)難拿高分，那么深圳中學的80分可能比另外一個中學的90分還有含金量。美國學校知道深圳中學的成績不可能改，所以各位家長不用擔心。
這兩項，就是剛才說的標準化考試成績和在校成績，占到整個申請系統(tǒng)里面大概40%，也就是說這兩個成績很好的話，有4成的概率進入到某些學校里面去。
第三個是我們所說的文書材料。
因為整個申請的系統(tǒng)里面有很多的表格和問題。而這些問題，用英文回答的時候，短的是150字，長的是300字左右，這些問題是學校很!看!重!的東西，在整個申請系統(tǒng)里面占的比例大概是百分之20。
當然這個里面還包括幾方面的推薦信，包括數(shù)學老師，英語老師和班主任，在國際學校里面這個叫做counselor。
這些推薦信的作用也很重要，尤其是國際學校的推薦信，因為國際學校的推薦信更有含金量，美國學校會更信任。
這些加在一起，加上面的三個部分的話，可能又占了30%，也就是70%去了。
第四個是面試。
太!重!要!了!把面試放剩下30%的量不是恒定的數(shù)值，因為面試這個彈性太大了。如果面試非常好，你可以超過50%，有的學校就是喜歡你到不行了，非得要你去，考試差那10分20分的，根本不是問題了，這是有可能的。
這就是整個申請需要的全部的程序和材料，大概是這個樣子的比重?，F(xiàn)在可以回答這位家長的提問了。
十幾歲的孩子，盡管時間比較緊迫，可留學申請也要按照程序和材料走，需要準備的工作也離不開這幾步。
首先，英文是迫在眉睫，必須要以標準化作為首要目標，不僅僅是提升英文能力，因為時間可能不太夠了，是要把SSAT和托福考好，怎么考好?沒辦法，就是參加培訓，該找什么機構(gòu)，該找哪個牛的老師，趕緊去找!
這個是刻不容緩的事情，因為這個門檻達不到，我們說的所有其它東西都很難。
除了面試能給你彈性地加分之外，其它的都很難了，但說實話，如果一個學生標準化考試考得真的不是很好，但學生的面試成績可以很好，這種事情發(fā)生的概率本身也是比較小的。
所以，標準化考試是第一位的，這是門檻，之所以這么強調(diào)這個東西，是因為這個對我們的專業(yè)工作人員來說，是我們所不能參與和掌控的，我們沒辦法幫你搞定這個考試，老師不可能代替你去考。
第二個是在學校的成績單，這也是硬件指標，成績單很重要，因為成績單也是我們工作人員沒辦法動的。
對于立刻要申請的學生，這兩個部分的工作，各位家長一定要想辦法把它克服掉。搞定了這兩部分的工作，剩下的工作交給顧問，應該是沒有問題的。顧問也會教授家長面試技巧，應試生面試技巧。
第三個是孩子有沒有屬于自己的標簽，或者說是自己的特征。在這里，我們的要求是至少有一個，比較好的是有兩個：一個學術(shù)類的、另外一個是非學術(shù)類的。
非學術(shù)類的不強調(diào)，不管是體育藝術(shù)，還是你的審美，還是你時尚，都行。
有了這兩個標簽，怎么都不會吃虧，如果都沒有，那至少要有一個。而且所有的標簽當中，無疑體育是最佳范圍，而且這個標準除了美國之外，具有一定的普適性。
