申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí) 同時(shí)申請(qǐng)幾所比較好？

很多同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)美國留學(xué)之前最為糾結(jié)必是選校問題，一般選校的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問,到底要申請(qǐng)幾所學(xué)校才合適呢?申請(qǐng)的少了,怕錯(cuò)過了好的機(jī)會(huì),申請(qǐng)的多了又會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力!

一般來說，申請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量要根據(jù)你的申請(qǐng)條件和目標(biāo)來定，一般來說6-15所就可以了,低于或者超過這個(gè)數(shù)量，學(xué)生可能會(huì)遇到麻煩。

比如，時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本，專業(yè)競爭度和寬窄度，目的的明確性和材料的真實(shí)度。

因?yàn)槊可暾?qǐng)一所美國學(xué)校都是有成本的。

經(jīng)濟(jì)和時(shí)間成本

申請(qǐng)費(fèi)每所學(xué)校不等，我們暫定500元人民幣左右;材料郵寄費(fèi)是140元;你所有的標(biāo)化英語考試成績單要從考試中心郵寄到美國學(xué)校(每個(gè)人的標(biāo)化考試項(xiàng)目不同)，我們暫估大概300元人民幣。還有你學(xué)校的成績單。也就是說多申請(qǐng)一所學(xué)校，起碼多出將近1000元。

當(dāng)然時(shí)間成本是更加驚人的。每個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)要求不盡相同，有提前錄取的，有托?？谡Z要24分以上分人，有有特別的文書要求的，不僅如此,截止日期的要求也不同，有的截止日期是材料到達(dá)日不是寄出日?？傊慷嗌暾?qǐng)一個(gè)學(xué)校，就要多準(zhǔn)備很多時(shí)間來學(xué)習(xí)學(xué)校官網(wǎng)信息，研究申請(qǐng)對(duì)策，準(zhǔn)備申請(qǐng)文書，匯整申請(qǐng)材料，申請(qǐng)和聯(lián)絡(luò)等等。

資深的美國教育顧問都會(huì)建議申請(qǐng)8~10所，也是出于時(shí)間成本的考慮。如果一個(gè)學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校在15所以上，那么他將很難投入足夠的精力在每一所學(xué)校上。如果草草了事，那么在你的材料的細(xì)節(jié)中是會(huì)體現(xiàn)誠意的，一樣的條件，學(xué)校都會(huì)選那些展現(xiàn)了足夠的熱情和渴望的申請(qǐng)者。

專業(yè)競爭度和寬窄度

有些專業(yè)的競爭度是比較高的，比如說選擇申商學(xué)院或者工程學(xué)院的申請(qǐng)者，他們遇到的競爭會(huì)更加激烈一些，所以建議可以多申一些學(xué)校。

專業(yè)寬窄度說的是你所要申請(qǐng)的專業(yè)，能提供的學(xué)校或許有限。比如你想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那么可以說所有的大學(xué)，文理學(xué)院都有你可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的地方。但是如果你想學(xué)習(xí)酒店管理，并且要拿這個(gè)專業(yè)的文憑，那就要提前研究一下大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，明確這所學(xué)校能頒發(fā)這個(gè)專業(yè)的本科學(xué)位才行。

目的的明確性和材料的真實(shí)度

申請(qǐng)的學(xué)校太多尤其是類型多樣，會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)者的材料中出現(xiàn)不明確性。比如某些土豪讓A中介申8所再讓B中介申8所，目標(biāo)學(xué)校類型都不一致，版式格式口吻都不一致，這絕對(duì)是害人害己的做法，嚴(yán)重點(diǎn)說，他甚至?xí)窟B到與他一起申請(qǐng)的同學(xué)的材料可信度。

有些學(xué)校會(huì)在申請(qǐng)材料中問你，除了我校你還申請(qǐng)了哪些學(xué)校呢?看似輕描淡寫沒有用的一句話，注意!你如果回答一些和這個(gè)學(xué)校風(fēng)格氣質(zhì)定位檔次都差別很遠(yuǎn)的學(xué)校，說明你要么就是沒有誠意沒有知識(shí)和資格申請(qǐng)，要么就是你在調(diào)戲招生官!

很多中國的DIY申請(qǐng)者申請(qǐng)的時(shí)候都是拍腦袋做的隨機(jī)決策，或者扎堆紐約加州。常常是望著一所文理學(xué)院的社會(huì)學(xué)專業(yè)，同時(shí)還申請(qǐng)一所大U的商學(xué)院，然后再靠著一所工程學(xué)院也可以的嘛反正大一大二不分專業(yè)。要知道就是這種不明所以沒有邏輯，導(dǎo)致我們中國申請(qǐng)者材料非常缺乏真實(shí)感。其實(shí)，是家長和學(xué)生沒有花時(shí)間充分了解美國學(xué)校，而作為服務(wù)者，中介關(guān)注利益也和有些家長解釋不清。想如今CAAS統(tǒng)一申請(qǐng)系統(tǒng)即將打開，所有這些腦洞大開的不靠譜的申請(qǐng)材料，都會(huì)面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)給別的申請(qǐng)者帶來不定因素。

所有的申請(qǐng)材料中，反映的一定是同一個(gè)真實(shí)的你。或許你有許多不同面向和若干興趣點(diǎn)，那么你向A學(xué)校可以強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)側(cè)面和興趣，向B學(xué)校可以強(qiáng)調(diào)另一個(gè)側(cè)面和興趣，但是整體來說，你的訴求你的目的你的能力你的價(jià)值觀，應(yīng)該是始終統(tǒng)一的。那些互不搭界自相矛盾的點(diǎn)，最后就會(huì)讓招生官對(duì)你產(chǎn)生不解和懷疑。

綜上所述，不難看出申請(qǐng)美國學(xué)校的數(shù)量應(yīng)該根據(jù)你能支付的成本和專業(yè)來定，一般來說美國的孩子申請(qǐng)的數(shù)量在8所左右，這是最常見的數(shù)字。要考慮到錄取率的風(fēng)險(xiǎn)，除非你是國際奧數(shù)金牌否則沒有什么學(xué)校是必定會(huì)錄取的，也不能申請(qǐng)得太少。同時(shí)也要保證每一所申請(qǐng)的學(xué)校，都付出時(shí)間去了解，是自己真正適合和想去的學(xué)校，不是拉到籃里就是菜的。