GPA對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)非常重要，但總有些同學(xué)因GPA不高而擔(dān)心自己的大學(xué)申請(qǐng)通不過，甚至產(chǎn)生了入侵學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)修改成績(jī)的念頭，不要妄想投機(jī)取巧，不妨試試別的方法，來幫你最大程度的減小GPA的所處劣勢(shì)。
首先，不同學(xué)校的GPA算法也不一樣，聰明的申請(qǐng)生在網(wǎng)申時(shí)會(huì)優(yōu)先選擇對(duì)自己最有利的算法，并且這樣也不會(huì)被認(rèn)為是欺騙行為。如運(yùn)氣好的話，部分學(xué)校不會(huì)反復(fù)核查GPA，那在這方面的所獲利益就明顯的多。
有些申請(qǐng)生的GPA實(shí)在太低，這有辦法解決嗎?其實(shí)也是有的，現(xiàn)在國內(nèi)有很多學(xué)校允許退刪一部分課程，所以一定要提前向老師咨詢，看是否可以酌情刪掉一些非重要，而又是自己短板的課程，如得不到允許，就盡量去與其他人溝通吧。
當(dāng)然，刪課程也要把握度，很多必修課是不能隨便刪的，另外，部分公選課也不要全刪了，這種小聰明玩多了也很容易被審查官看出來的。
另外，在CV中可以突出一些重要課程的成績(jī)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，畢竟教授最看重的是專業(yè)課成績(jī)，有的課程的成績(jī)教授并不會(huì)特別關(guān)注。
做任何事前都應(yīng)找個(gè)供解釋的機(jī)會(huì)?所以建議在申請(qǐng)文書里對(duì)分值較低的部分盡量解釋，有助于減少負(fù)面影響。假如你在中途階段因?yàn)槟承┰虻R了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，才最終導(dǎo)致分?jǐn)?shù)降低，這更要做出適當(dāng)解釋，在多數(shù)情況下院校教授還是會(huì)理解的。
又如你可以解釋到，各校各老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一樣，或許有的課程老師給分嚴(yán)，但其實(shí)自己的排名還是靠前的，那么你只需將排名列出來并加以說明，就沒什么問題了;還有種情況是邀請(qǐng)有權(quán)威的教授幫你寫推薦信，在信里著重寫一些解釋說明，英國當(dāng)?shù)卮髮W(xué)對(duì)于我國有權(quán)威的大學(xué)教授還是十分認(rèn)可的。
當(dāng)然，以上這些方法只適用于GPA低或已成定局的申請(qǐng)生，如果你還在大一大二階段，不妨把握住機(jī)會(huì)去贏得高分，只要提前認(rèn)真準(zhǔn)備就能有效避免申請(qǐng)過程中遇到的這些麻煩事兒。
