留學倡導的是早規(guī)劃，早申請，早成功，其實最佳的留學規(guī)劃時間是從大一就開始。據悉，不少學子很迷惑：如果大一并未有留學意向，從大二才開始有留學的意向的話，有哪些留學方案可以選擇?針對每一種留學方案，應該做那些準備?
方案一：赴日讀取研究生
1.為什么從大二就要為研究生的申請做準備呢?
研究生是日本獨特的教育體制，屬于教授內諾制，學生在申請的時候需要具備一定的學術研究及其他綜合能力，而這些能力的形成并不是一朝一夕的事情，所以小編建議學生可以在大二就開始準備提升自己的各項背景能力，做到有備無患。
2.申請研究生有哪些優(yōu)勢呢?
首先是此種申請方式比較簡單，對于國外的學生來說比較容易操作，不需要赴日參加考試，免去學生舟車勞頓。小編介紹，其次，研究生半年到一年的準備時間，讓學生能夠提前適應日本的學習及生活，為將來的修士考試打好堅實的基礎。
另外，研究生半年在教授及學長學姐的指導下，專業(yè)能力得到極大的提高，可以增加修士考試成功率。
從大二決定赴日讀研的話可以從以下幾方面做準備，提升自己競爭優(yōu)勢。
1)教育背景：如自己在校成績、國際化教育背景，如果沒有赴日機會的學生，不妨試試短期游學，近距離接觸日本生活及課堂。提前了解日本上課方式。
2)學術科研能力：在校期間可以爭取發(fā)表論文或者跟著教授參與一些學術研究項目，理工科，藝術類的學生還可以嘗試發(fā)明專利，這些背景都是日本教授非常希望及認可的能力。
3)當然赴日留學，語言絕對是不能忽略的問題。大二開始好好規(guī)劃自己的語言。請日本大學院研究生，無論什么專業(yè)，都最好能夠提供至少日語二級以上或者托福80分以上的成績當然根據專業(yè)不同，對于語言成績的具體要求也會有所不同。小編表示一般情況下，申請言語類及商科類的專業(yè)，最好提供一級成績，而理工科及醫(yī)藥還有藝術類的同學，則要重點積累專業(yè)課知識及科研能力了，當然，語言也得具備二級以上水平。
4)其他： 日本社會需要的不是單純只會學習的人才，教授招生也是一樣，如果你是一個團隊協作能力、領導力、交際能力很強的人，在各種活動中有一定的榮譽獎勵，絕對會為自己的申請加分。
方案二：赴日讀取別科
1.別科也叫做預科，日本只有私立大學有，主要是面向留學生進行日本語教育，即留學生別科，學習期為1年，如無特殊原因，不可重讀。學習期滿后，可繼續(xù)上大學。
2.這種方案的優(yōu)勢是學生可以在大學里學習日語，可以利用學校里的設施，還可以提前去接觸教授，為將來在考取日本學校是非常有幫助的。
3.但是別科一般對于學生的語言有要求，最低要求是N5，像一些比較知名的學校如早稻田大學等對于學生要求有N2的成績才可以申請。所以小編提示，想要申請這一方案的學生需要提前學習日語根據自己的院校檔次考出語言成績。并且在國內學習期間，還可以多了解日本院校，為自己明確定位將來考取院校，并提前做好規(guī)劃及準備。(日本留學語言要求)
方案三：赴日讀取語言學校
當然不想通過以上提供的兩種方式入學的學生還可以考慮赴日讀語言學校的方式入學。日本有幾百所優(yōu)良校可供學生選擇，一般語言學校所在地都坐落于大城市的市中心，對 “地域控”來說，絕對是最好的選擇。
語言學校申請?zhí)攸c：
第一,中國學生進入語言學校，可以借助升學指導的幫助，進行參加留學生考試前的相關學習準備，并可以和老師溝通聽取建議選擇適合自己的學校和專業(yè)，爭取進入理想大學學習。并且小編提示，語言學校成績和出勤率優(yōu)秀者，可以和學校老師爭取申請大學給語言學校的“推薦生”名額。
第二，語言學校是適應異國文化的理想場所。語言學校在教授純正日語的同時還會開設一些如“日本風俗”“日本文化”“日本事情”等相關課程，還有非定期的組織與當地日本人的各種交流活動等，這些均有利于學生與日本人進行溝通及早地適應日本社會。
第三，語言學校使學生與日本人的指導者能夠做到親密接觸。初到日本更近的接觸日本人，感受日本人的生活習慣、做事方式與其溝通的良好場所。這些是日語學習和生活適應最好的過渡法之一。
方案四：編入日本大學的本科
中國的大專畢業(yè)生如果赴日留學，與中國教育制度相對應的“?？粕究?rdquo;，在日本的專升本指的是“編入制”，就是說如果你通過相關學校開設的考試，就可以編入大學的二年級或者三年級繼續(xù)學習，這樣對于國內的大專畢業(yè)生來說就可以不必從頭開始讀日本的大學本科，可以節(jié)省時間和成本。
如果你想在日本“編入”，要具備幾個條件：
1、要有可以選擇的學校和專業(yè)。
你選的大學要有編入制才行，沒有編入制的學校，你只能從頭開始讀大一。小編介紹，開設編入的學校比較少，多集中在普通的私立大學，國公立學校較少。而且即使有編入制度的大學，也不是所有的專業(yè)都可以編入。大學會選擇其中的幾個專業(yè)，招收編入學生。
2、要有參加嚴格考試選拔的準備。
編入是需要參加學校專門開設的考試，編入考試跟留學生入學考試的不同在于，留考僅針對留學生，而編入考試是針對包括日本本國學生在內的所有報考者，所以其考試難度會明顯高于留學生專設的考試。因為這種考試不考慮留學生在日語和其它教育方面與日本學生的差別。
編入是有一定的難度的，基本上都是和日本人一起參加考試共同競爭。在國內已經取得?？莆膽{的人，可以采取編入這種途徑來留學，日本大學的編入不一定就能編入三年級，有時看你入學考試的成績，校方會有相應的安排。
方案五：直接考取修G30
G30項目就是留學生計劃中的一部分，為使留學計劃能夠順利的進行，并且促進國際交流，日本文部科學省選擇了包括東京大學、早稻田大學、明治大學、筑波大學、大阪大學等13所日本國內頂尖的大學，使用全英語授課，面向全世界招收留學生的項目，稱為Global 30 Plan，簡稱G30，所涉及學科包含文理科等300多個專業(yè)。
這項留學計劃的特點是：全英語授課、名校云集、學費低且有多項留學生后援計劃。
除此之外，G30項目還有以下幾個優(yōu)勢：
1.入學時無日語水平要求
作為英文授課項目，各大學入學前對申請者均無日語水平的要求，即使日語完全不會，只要英語水平足夠，即可在申請成功后在大學階段在攻讀本專業(yè)課程的同時接受日語教育。(日本留學申請時間)
2.在母國參加入學考試
直到入學前申請者都無需在日本境內參加各項考試。申請過程中一般會有網上申請、提交書面材料、面試等幾個流程，但均可在考生各自所在國完成。其中面試一般會以SKYPE等遠程視頻的方式實現。
3.全面了解日本文化
相比在國內輔修日語，來到日本，在全日文的環(huán)境下學習日語一定會更加高效。小編表示，提供G30項目的大學同時也都開設面對不同日語水平的留學生的日語課程，授課教師基本都是有多年日語教學經驗的日本人。這樣，同學們可以在四年的學習中不僅掌握一門新的語言，同時多方位、直觀地了解日本文化習俗。
4.雖然優(yōu)勢很多，但是不容忽視的是申請者本身的英語能力，此項目是純英文授課，申請者必須具備極強的英語能力，才能順利完成學業(yè)。除此之外，小編提示，G30項目相對而言，開設院校較少，面向于全球招生，每個項目名額有限，因此，申請競爭力也很大，學生需要科學理性定位自己的目標，再做選擇。
方案六：放棄大學，直接考取日本的本科，重新來過
如果要換專業(yè)，可以重新報考大學從頭讀本科，這種情況是相對簡單的，就像讀第二專業(yè)。一般情況下，大多學校需要申請者提供日本留學生考試，在次基礎上參加學校獨立開設的考試，通過綜合評分決定學生是否能夠被錄取。另外如果申請者高考分數很高，則有機會考取日本排名靠前的學校。
大學本科的主要留學條件、資格如下：
- 高中(12年)以上學歷，且年滿18周歲。
- 日語能力達到相當于日語能力測試N2級以上水平
- 有能力支付留學費用。
- 對英語授課課程的留學生無日語能力要求，但可能需要提交等托業(yè)、雅思、或者托福等英語能力證明。
