我是在去年的11月份申請(qǐng)了University of New South Wales，那時(shí)的我還是大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，也是一個(gè)迷迷糊糊、對(duì)自己的將來還沒有規(guī)劃的大男孩。出國完全是父母的意愿，我是一個(gè)三本院校的國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)的，自己不知道在國內(nèi)能找到什么工作，出國又意味著什么，只是單純的想出去看看。我估計(jì)很多即將畢業(yè)的大四學(xué)生都會(huì)有相同的感受。對(duì)未來的迷茫、擔(dān)憂和不確定，沒有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)。
我的父親是當(dāng)?shù)匾患掖筢t(yī)院的院長，算是在醫(yī)療管理體系第一線的工作者，而我從小跟著父親在醫(yī)院里，見到了許許多多生老病死，也感受了很多醫(yī)患糾紛，在父親的耳濡目染下對(duì)中國的醫(yī)療體制改革也頗有見解，他提出的許多觀點(diǎn)都很有建設(shè)性，值得借鑒。我本科學(xué)習(xí)的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，在這個(gè)過程中，我也在潛移默化中對(duì)國際政治經(jīng)濟(jì)形勢、公共事業(yè)等關(guān)注起來。自己對(duì)公共衛(wèi)生事業(yè)和社會(huì)工作等有著極大的興趣。最終我敲定了的專業(yè)方向是公共管理與社會(huì)工作方向。
我算是個(gè)能說會(huì)道的男孩，在與人溝通交流方面能力特別強(qiáng)。就是因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)勢，在學(xué)生會(huì)一直擔(dān)任主席，組織能力和協(xié)調(diào)能力也很出色。于是，我在申請(qǐng)當(dāng)中著重體現(xiàn)了這一點(diǎn)，并且更加深入描寫了我的過往經(jīng)歷，如在福利院做志愿者的經(jīng)歷以及在一些非營利性組織當(dāng)中擔(dān)任重要成員的實(shí)習(xí)，簡歷中在濃墨重彩地體現(xiàn)了這些與公共事業(yè)和社會(huì)工作息息相關(guān)的事例。又加上我還算不錯(cuò)的GPA和流利的口語，這樣勝算就非常大了。最終被澳洲新南威爾士州大學(xué)錄取。
