中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)美研常進(jìn)入這10個(gè)誤區(qū),小心避讓!

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在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的道路上,許多同學(xué)由于獲得的信息有限,缺乏專業(yè)的指導(dǎo),往往會(huì)出現(xiàn)走彎路或者走入“歧途”的困境。

比如選校只看排名,申請(qǐng)只注重分?jǐn)?shù)提升等等,現(xiàn)在訊哥就為大家總結(jié)一下同學(xué)們申請(qǐng)過(guò)程中常見(jiàn)的誤區(qū),大家小心避讓哈。

誤區(qū)一:排名前后代表學(xué)校的優(yōu)秀程度

在很多家長(zhǎng)和學(xué)生的腦海里有一個(gè)概念:名校里云集著世界頂級(jí)人才,如果能夠到這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),必然會(huì)帶來(lái)超值的回報(bào)。因此,絕大部分準(zhǔn)留學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí),都會(huì)參考每年各國(guó)公布的院校排名,有些同學(xué)甚至是完全根據(jù)排名來(lái)?yè)裥5摹5趪?guó)外,名校排名并沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)大學(xué)排名榜多是一些非官方組織所為,至少存在5種完全不同的排名結(jié)果,其排名的標(biāo)準(zhǔn)都不相統(tǒng)一,結(jié)果自然也不一致。

所以,排名可以作為選校參考,但排名不應(yīng)成為選校的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn),選校必須有一個(gè)自己的判定標(biāo)準(zhǔn),適合自己的才是最重要的。

                 

誤區(qū)二:有名氣的學(xué)校的專業(yè)肯定也強(qiáng)

有很多考生只顧及選上自己理想中的院校,卻忽略了專業(yè)的選擇。“寧做雞頭,不做鳳尾”,名校雖好,往往綜合實(shí)力很強(qiáng),整體教育水平較高,但并不是所有專業(yè)都是強(qiáng)項(xiàng)。而對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),選好一個(gè)專業(yè)會(huì)直接影響到一生的發(fā)展和前途,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)名校帶來(lái)的名氣重要得多。許多排名一般,名氣一般的中等院校,卻蘊(yùn)含著世界頂尖的專業(yè)及業(yè)界名師,在這樣的環(huán)境下學(xué)到的東西自然高人一籌。

許多本科生認(rèn)為自己的本科背景不太好,希望通過(guò)申請(qǐng)名校來(lái)為自己鍍金,有這種想法無(wú)可厚非,但申請(qǐng)時(shí)一定要綜合考慮綜排和專排,許多名校的冷門專業(yè)也面臨著就業(yè)困難的問(wèn)題。

                                 

誤區(qū)三:拿到offer,就一定能夠順利出國(guó)留學(xué)

每年拿到國(guó)外入學(xué)通知書的學(xué)生很多,但是卻非百分百成功留學(xué),其中原因很多,最主要的還是存在很多當(dāng)時(shí)不在意的誤區(qū),以至于釀成大錯(cuò)。

拿到Offer卻被領(lǐng)事館拒簽的人數(shù)平均約占5%。國(guó)外大學(xué)Offer僅僅是大學(xué)給予了錄取,而出國(guó)留學(xué)當(dāng)然是需要獲得學(xué)生簽證的,而簽證官除了錄取通知外,還要看許多別的因素,比如擔(dān)保金是否充足、簽證材料的真實(shí)性、申請(qǐng)人到底想去國(guó)外干什么等等。

另外,收到Offer后一定要特別注意一下關(guān)鍵信息,其中最重要的一點(diǎn),就是看一下你的名字的拼音對(duì)不對(duì)。千萬(wàn)不要以為這是不可能出錯(cuò)的,特別是前后鼻音上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。如果offer上面的名字和你的護(hù)照上面的名字不同,那么這個(gè)offer就不是你的了。當(dāng)然,這其中還包括你的性別、生日等細(xì)節(jié)都是要注意的,萬(wàn)一發(fā)生錯(cuò)誤,你就要馬上和學(xué)校聯(lián)系,然后讓學(xué)校出一封新的offer。

                                     

誤區(qū)四:考出了GT成績(jī)?cè)匍_(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)

不少學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為只要支付費(fèi)用給留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),就能進(jìn)入名校。其實(shí),準(zhǔn)備就讀美國(guó)名校的學(xué)生,至少需要提前一年時(shí)間準(zhǔn)備。

對(duì)于大學(xué)生而言,大二開(kāi)始是準(zhǔn)備的黃金時(shí)間。不少學(xué)生說(shuō),等我分?jǐn)?shù)出來(lái)再說(shuō)吧。其實(shí),這是在浪費(fèi)時(shí)間。首先,學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的重要性,很多學(xué)生根本不知道美國(guó)大學(xué)需要提前一年申請(qǐng);第二,美國(guó)學(xué)??粗貙W(xué)生的綜合能力,申請(qǐng)之前學(xué)生需要有良好的實(shí)踐能力,包括實(shí)習(xí),科研項(xiàng)目,比賽等。這些都要提前規(guī)劃,用寒暑假集中的時(shí)間來(lái)提升自己的背景。等到大四開(kāi)始申請(qǐng)了才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)不及準(zhǔn)備任何事了。

                       

誤區(qū)五: 分?jǐn)?shù)是最重要的

“老師,我GRE考了310分,還要再刷一次嗎?”常有學(xué)生這樣問(wèn)我。其實(shí),美國(guó)招生不像中國(guó)高考,不會(huì)因?yàn)椴钜粌煞志桶涯闾蕴?。而且,即使你考試分?jǐn)?shù)很高,但在其他方面沒(méi)有特長(zhǎng),也未必能獲得美國(guó)大學(xué)的青睞。

對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)值,是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的一個(gè)重要指標(biāo)。比如你的物理考分很高,那么,有沒(méi)有在研究領(lǐng)域發(fā)表過(guò)論文呢?有進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)推進(jìn)某個(gè)理論嗎?又或者你的托??挤趾芨撸茉诮浑H中運(yùn)用自如嗎?有沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)英語(yǔ)較吃力的人呢?如果你的高分無(wú)法體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的回饋上,那就等同于零價(jià)值。所以,各位學(xué)子們可以好好思考一下,你能為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)什么,將來(lái)可以創(chuàng)造什么,然后結(jié)合分?jǐn)?shù)申請(qǐng)適合自己的大學(xué)。

                               

誤區(qū)六:寫推薦信必須得找資深的專家,否則沒(méi)有力度

這種思路是和學(xué)校要求學(xué)生提交推薦信的宗旨違背的。推薦信的寫作者需要是和申請(qǐng)人熟悉的人,例如老師,上級(jí)或者雇主等。

如果資深的學(xué)者和專家確實(shí)帶申請(qǐng)人做過(guò)項(xiàng)目,那么請(qǐng)他們寫無(wú)可厚非,但是如果這些人本質(zhì)上和申請(qǐng)人沒(méi)有什么關(guān)系的話,那么這種推薦某種程度是沒(méi)有很大效果的,因?yàn)槠渲袃?nèi)容必定空洞,并不會(huì)有詳細(xì)的情節(jié)可以從事例反映能力,因此并不建議刻意找牛人寫推薦信。

推薦人一定要和申請(qǐng)人產(chǎn)生學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,推薦信中能用具體細(xì)節(jié)的事例描述申請(qǐng)人的經(jīng)歷,素質(zhì)和能力,最好能引起錄取委員會(huì)的共鳴,這樣才是合適的推薦信。

                           

誤區(qū)七:個(gè)人陳述需要面面俱到,展現(xiàn)各方面的能力

個(gè)人陳述是申請(qǐng)中的重要部分,很多申請(qǐng)人認(rèn)為個(gè)人陳述寫得長(zhǎng),面面俱到,這樣錄取委員會(huì)會(huì)覺(jué)得自己很認(rèn)真嚴(yán)肅。這種思維是不對(duì)的。不同學(xué)校對(duì)個(gè)人陳述的長(zhǎng)短都各有限制,例如規(guī)定500字,或者兩頁(yè)紙,一定要按照學(xué)校的要求來(lái)寫個(gè)人陳述,字?jǐn)?shù)不要超出學(xué)校的要求。這是一個(gè)重要的原則。個(gè)人陳述要把握字?jǐn)?shù)要求,內(nèi)容主要突出和申請(qǐng)項(xiàng)目相關(guān)的自己過(guò)去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)自己專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力,學(xué)術(shù)能力,科研能力等等。這樣才能使自己的文章脫穎而出,獲得青睞。

                               

誤區(qū)八:忽略學(xué)校具體的要求和指南

不知道是語(yǔ)言能力的問(wèn)題還是個(gè)人不細(xì)心的問(wèn)題,很多同學(xué)開(kāi)始申請(qǐng)的時(shí)候,總是把自己的出生年月寫成2016年10月,小編也是醉了,還有問(wèn)及是否有VISA卡時(shí),總是隨便一勾,甚至還有地方需要書寫visa卡號(hào)碼時(shí),想當(dāng)然的就寫成Visa信用卡的卡號(hào)。這里的visa可是對(duì)于有簽證的學(xué)生的簽證號(hào)哦。

                   

誤區(qū)九:熱門專業(yè)容易就業(yè)

不準(zhǔn)確,專業(yè)扎堆,只看眼前發(fā)展。商科是大多學(xué)生的首選,而且多數(shù)是出于對(duì)于“錢”途的考慮或留在美國(guó)的想法。但是對(duì)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方向模糊的學(xué)生,建議不要盲目報(bào)讀。試想十年內(nèi)出國(guó)讀書人大多都是商科,那么兩年之后這一批中國(guó)學(xué)生開(kāi)始漸漸從研究生和本科畢業(yè),那么就業(yè)市場(chǎng)上一下涌現(xiàn)這么多專業(yè)相似,經(jīng)歷相似的求職者,在求職崗位數(shù)量不增加的情況下,會(huì)有多少人找不到工作呢?例如,哈佛的MBA畢業(yè)生中,每年都有20%的學(xué)生找不到工作。所以,尤其想要轉(zhuǎn)到商科專業(yè)的學(xué)生,更要全面了解該專業(yè)的課程和要求,衡量自己的優(yōu)勢(shì)到底在哪里,做到知己知彼。

             

誤區(qū)十:面試可有可無(wú)

大部分大型的院校——以及所有的長(zhǎng)春藤聯(lián)盟學(xué)校,已經(jīng)取消了校內(nèi)面試(但是很多學(xué)校還是會(huì)進(jìn)行校友面試)。如果某所大學(xué)向你提供面試的機(jī)會(huì),這并不是“可去可不去”,而是一定要去。

如果不能抓住這個(gè)機(jī)會(huì),面試院校會(huì)獲得這樣一個(gè)信息——你不是真的對(duì)這個(gè)學(xué)校感興趣。由于有很多孩子具備與你相同的證書,這些學(xué)??隙〞?huì)喜歡那些進(jìn)行過(guò)面試的孩子。同樣,如果某些學(xué)生曾花時(shí)間思考為什么某所學(xué)校引起他們的興趣并且為什么他們適合這所學(xué)校,他們肯定受到學(xué)校的喜愛(ài)。這意味著:為面試做些功課以及練習(xí)。你不能談吐機(jī)械,但是也不能讓別人聽(tīng)起來(lái)你好像沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)為何要加入這所學(xué)校。