現(xiàn)代大學(xué)教育：美國(guó)成功英國(guó)傳統(tǒng)卻沒(méi)落

雖然西方大學(xué)是從英國(guó)和德國(guó)開始發(fā)展的，但是現(xiàn)代大學(xué)教育的研究生教育鼻祖應(yīng)該是德國(guó)，而不是英國(guó)，例如馬克斯韋伯在100多年前強(qiáng)調(diào)的學(xué)術(shù)自由以及理論研究到了現(xiàn)在還似曾相識(shí)。

現(xiàn)代大學(xué)的巔峰是美國(guó)，尤其是美國(guó)大學(xué)非常好地借鑒了英國(guó)和德國(guó)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，根據(jù)自己的情況，創(chuàng)造了適合自己的大學(xué)教育發(fā)展模式。

即本科強(qiáng)調(diào)人文教育（Liberal Arts Education），強(qiáng)調(diào)在本科階段教會(huì)學(xué)生如何做人，如何思考，并在人文科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)三個(gè)方面得到最基礎(chǔ)的教育，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

其實(shí)，這套東西孔老夫子在2000多年前就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，例如他所說(shuō)的詩(shī)書禮樂(lè)等幾個(gè)方面，和美國(guó)大學(xué)的教育理念其實(shí)很類似，但遺憾的是，我們實(shí)行規(guī)模很小的私塾，尤其是明清兩代盛行的八股文扼殺了眾多大學(xué)教育的發(fā)展。

美國(guó)人比較強(qiáng)調(diào)研究生教育，絕大多數(shù)美國(guó)精英會(huì)有碩士學(xué)歷，主要原因是它的本科教育本身不強(qiáng)調(diào)職業(yè)發(fā)展，而碩士教育分成兩塊，一塊是研究生院，發(fā)展方向一般是做科學(xué)研究，將來(lái)讀博士。

另外一塊叫做職業(yè)教育學(xué)院，一般有商學(xué)院，法學(xué)院，醫(yī)學(xué)院。

這些專業(yè)學(xué)院的目的是培養(yǎng)實(shí)踐型的人才，例如商學(xué)院培養(yǎng)的是經(jīng)理，法學(xué)院培養(yǎng)的是律師，醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)的是醫(yī)生。

商學(xué)院的教育方面和教材非常類似，無(wú)論是哈佛的，還是沃頓，還是最普通的商學(xué)院教的差不多。

你從商學(xué)院學(xué)到得只是一種在商業(yè)圈溝通的語(yǔ)言以及一種社交的網(wǎng)絡(luò)，很難說(shuō)從著名商學(xué)院的人一定叫來(lái)可以再商場(chǎng)獲得成功。

商學(xué)院的學(xué)歷只是通行證。通過(guò)了面試那一關(guān)，一切就靠你的能力了，而不是那張文憑。

我認(rèn)為美國(guó)教育的成功在在于它開創(chuàng)了大學(xué)賺錢的新模式，那就是校友捐贈(zèng)。

很多美國(guó)大學(xué)的校務(wù)資金大部分來(lái)源于校友捐贈(zèng)。美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的最重要任務(wù)之一是如何獲得更多的捐贈(zèng)。

正因?yàn)橛辛诵Ｓ训闹С?，美?guó)大學(xué)才得以獲得足夠的資金來(lái)發(fā)展，創(chuàng)造了良性的循環(huán)。

在大洋的彼岸，英國(guó)傳統(tǒng)大學(xué)卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，牛津和劍橋給我的感覺如日落西山，主要原因是牛津和劍橋以前專注于例如神學(xué)，哲學(xué)，數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)研究，這些基礎(chǔ)學(xué)科需要政府的大量撥款，而英國(guó)政府這幾年日子實(shí)在不好過(guò)，連英國(guó)女王的什么地毯弄臟了，媒體都要報(bào)一報(bào)，討論一下政府要不要追加撥款換上一張。

尤其是今年以來(lái)的世界性的金融危機(jī)，使英國(guó)政府更是雪上加霜。

去年，我看到一個(gè)報(bào)道，說(shuō)霍金要跳槽去麻省理工，主要原因是沒(méi)有錢做研究，雖然英國(guó)政府馬上追加撥款，避免了國(guó)寶型人物的流失，但的確體現(xiàn)了英國(guó)傳統(tǒng)大學(xué)的危機(jī)。

在另一方面，一些英國(guó)的新興大學(xué)（其實(shí)年紀(jì)也不輕了，很多也有上百年的歷史，只不過(guò)和牛津劍橋這類老者相對(duì)，還算年輕），例如阿斯頓大學(xué)，例如曼徹斯特大學(xué)等等，以商科教育為專長(zhǎng)的，卻越來(lái)越火爆，學(xué)費(fèi)每年都漲很多，但報(bào)考者一年比一年多，這些學(xué)校用不用養(yǎng)那些國(guó)寶，專門做賺錢的生意，實(shí)在是富得流油。

你想，別人都先富起來(lái)了，牛兄等能不急嗎，也開始商學(xué)院，但我總覺得真有點(diǎn)不倫不類。據(jù)說(shuō)也開始排在前列，但我覺得商學(xué)院的教育需要活動(dòng)，雖說(shuō)牛兄，劍兄瘦死的駱駝比馬大，但非要它們干一些自己不擅長(zhǎng)干的事情，真是難為兩位了。