500小時變成3小時 錯位的BBC剪輯

BBC紀(jì)錄片中，有幾個爭議比較大的細(xì)節(jié)。例如李愛云老師說“父母都是對的”等。這些“傳統(tǒng)”的話語，確實(shí)在片中烘托出了中外和教育理念的碰撞，達(dá)到了轟動的效果。那么，在課堂上說出這句話時的情境如何？

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數(shù)學(xué)是語文老師教的不再是調(diào)侃 你能成為全科老師嗎

“全科教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)在于，讓老師擁有更多的課程與教學(xué)自主權(quán)，達(dá)到因材施教的目的，從而實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的遞進(jìn)?！庇袑＜抑赋觥?/a>

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BBC的啟示：不同環(huán)境的教育需要因人而異

9月1日開始，李愛云回到以前的課堂后，有了不一樣的感受，“中國課堂太安靜了”、“我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生總是等著我們拋出問題，不習(xí)慣主動提問?！彼Ｍ袊鴮W(xué)生也能像那幫英國“熊孩子”，有問題就主動提出來。

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為何BBC將攝像機(jī)對準(zhǔn)了中國基礎(chǔ)教育

李愛云表示，紀(jì)錄片中展示的只是拍攝者心目中的傳統(tǒng)中國教學(xué)模式，和真實(shí)的中國教育存在差異。有專家認(rèn)為，盡管這一紀(jì)錄片并不能客觀呈現(xiàn)中英教學(xué)的差異，但其反映出來的一些問題仍然值得探討。

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BBC紀(jì)錄片老師：剪輯并不客觀

BBC這部紀(jì)錄片引起如此大的反響，是楊軍沒有想到的。很多褒貶評論讓人們開始反思國內(nèi)教育?！捌诱鸷呈且?yàn)橹袊蠋焸兲魬?zhàn)了英國教育的理念，而英國教育也有挑戰(zhàn)國人的地方?！?/a>

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幕后故事：BBC紀(jì)錄片沒有呈現(xiàn)出的400小時

楊軍記得，第一堂化學(xué)課自己講得特別糟，她讓學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，但一間教室里的50名學(xué)生，亂成一鍋粥。第二次上課，她讓學(xué)生把座位打亂，四五張方桌拼在一起，學(xué)生分組，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得很順暢，學(xué)生也很積極。楊軍打算此后就這么擺放課桌，但BBC的導(dǎo)演不同意，他們還是要求楊軍把課桌放回原樣，讓學(xué)生以寫和抄為主。

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國際教育中 教師應(yīng)該是什么角色

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